Aktivitas fisik pelatihan di kelompok tengah: peralatan olahraga, peralatan

kelas pelatihan fisik untuk anak-anak sangat penting. Mereka tidak hanya tujuan hiburan saja, tetapi juga belajar untuk mengenal dunia, memberikan ketegangan yang diperlukan pada otot-otot, adalah pencegahan penyakit. Setiap sesi latihan fisik pada kelompok menengah dan yang lainnya akan dibangun di GEF.

Apa GEF?

GEF - adalah standar federal pendidikan prasekolah. Tugas standar - untuk menciptakan kondisi untuk pembentukan orang sukses. Itu setelah rilis dari kebun anak memiliki kualitas seperti kemerdekaan, kepercayaan diri, kemampuan untuk membawa segala sesuatu untuk akhir, perawatan dan dedikasi.

sesi pelatihan fisik di tengah-tengah kelompok GEF harus membawa beban lalu lintas. Apakah itu adalah untuk membiasakan anak-anak dengan dunia luar, cerita, atau bahkan tentang pentingnya pendidikan jasmani dalam kehidupan mereka.

kelas pendidikan jasmani, "penghuni hutan"

pendidikan jasmani pra-sekolah memiliki lebih banyak fitur daripada sekolah. Memberikan kontribusi tidak hanya untuk pengembangan olahraga anak. Semuanya tergantung pada profesionalisme guru. Hal pertama yang harus mengajar anak-anak untuk melakukan gerakan-gerakan dari berbagai kompleksitas. Sebagai tugas sekunder mungkin termasuk pengembangan bahasa, studi hewan hutan, rumah dan sebagainya.

Selain itu, kelas pelatihan fisik pada kelompok tengah GEF harus bertujuan untuk mengembangkan kualitas anak-anak yang membutuhkan orang yang sukses. Keinginan untuk menang, kemampuan untuk menunjukkan kekuatan kehendak, inisiatif, kerja sama tim , dll

Subyek masyarakat sekitar hutan untuk menempati akan sangat relevan dalam kelompok menengah. Anak-anak belajar tentang "dunia hutan", mempelajari fakta-fakta baru dan menarik tentang hewan. Selama pengalaman menarik ini untuk dengan mudah mempelajari latihan baru dan mengkonsolidasikan akrab.

Sesi Tujuan "penghuni hutan"

Untuk berhasil melaksanakan kegiatan, perlu hati-hati mempersiapkan. Tentukan tujuan dan sasaran, untuk memiliki peralatan yang diperlukan, sesuai dengan jelas ke waktu yang ditentukan. Dan, tugas pelajaran ini adalah:

1. Memperkuat dan mengisi pengetahuan anak-anak tentang binatang hutan.
2. Belajar berjalan di bangku-bangku, memegang keseimbangan.
3. Belajar bagaimana untuk melompat jauh dari lingkaran itu ke ring.
4. Membangkitkan minat anak-anak dalam permainan aktif.

Hal ini tidak perlu untuk mengatur terlalu banyak gol. Anak-anak selalu belajar sesuatu yang baru dan membawa pelajaran dari informasi yang jauh lebih berguna. Hal ini diperlukan untuk mengidentifikasi tujuan utama dan memberi mereka perhatian khusus.

Persediaan untuk pekerjaan "penghuni hutan"

Selain itu, bagian dari peralatan biasa untuk taman kanak-kanak, dan kadang-kadang mungkin memerlukan elemen tambahan - model, poster. Mereka dapat dilakukan di muka dengan anak-anak.

Untuk kelas Anda akan perlu:

- hoops;

- panjang bangku;

- pin atau bunga dari karton;

- lingkaran kardus dari tiga warna;

- ember atau keranjang;

- tali dan jemuran.

lingkaran karton dan bunga perlu dipersiapkan terlebih dahulu, membawa tali dengan jemuran. Dan semua yang lain biasanya termasuk dalam peralatan standar untuk taman kanak-kanak.

RPP

1. Menceritakan kisah yang menarik tentang hutan, untuk memperkenalkan anak-anak untuk kebiasaan beberapa hewan.
2. Mintalah anak-anak untuk menceritakan apa yang mereka ketahui tentang hewan-hewan. Harus mengajukan pertanyaan bahwa anak-anak lebih mudah untuk menavigasi terkemuka, "Anak-anak, apakah Anda tahu di mana kehidupan beruang?", Dll

Kenalkan ke sesi pelatihan fisik aktif berlangsung 40-50 menit pada kelompok tengah. Jadi cat latihan dari waktu ke waktu.

1. Pemanasan terdiri dari melompat dan mengangkat kaki (5 menit.). Beruang menginjak-injak melalui hutan (angkat kaki dan menginjak-injak), kelinci melompat (jumping).
2. Latihan "Pagi dimulai" (7 min.). Peregangan, berbaring di jari-jari kaki. Lereng dengan tangan terentang (matahari terbit).
3. Latihan "Keluar dari beruang den." Menjaga neg anak hoop prolazili melalui dan peregangan (3 menit.).
4. Latihan "Bunga di halaman." bunga kardus tersebar di seluruh biaya kamar "kelinci" untuk mengumpulkan mereka. Anak-anak melompat dan membawa bunga (3 menit.).
5. Latihan "Menyeberangi jembatan". Ternyata anak-anak naik di bangku dan memeluknya. Memberikan tangan, jika anak itu tidak bisa menangani (5 menit.).
6. Latihan "Snake". Menghiasi pin dalam garis pada jarak 1 meter dari satu sama lain. Anak-anak harus menjalankan diantaranya memegang satu sama lain di sekitar pinggang, seperti ular (5 menit.).
7. Latihan "Koleksi kacang." Cat lingkaran karton warna yang berbeda, melampirkan jemuran pada tali. Anak-anak perlu membatalkan jepitan dan menambahkan semua kacang di keranjang yang berbeda (4 min.).
8. Permainan "chanterelles dan ayam." Chanterelles bisa menjadi anak yang dipilih Menghitung, atau kepala. Ayam (anak-anak lain) berjalan di sekitar ruangan, tiba-tiba habis fox dan menangkap semua orang yang tidak melompat ke lingkaran itu. Tertangkap bayi menjadi foxy dan rubah - (. 10 menit) ayam.

Latihan-latihan ini untuk anak-anak akan sangat menarik, dan mereka senang untuk memenuhi mereka dengan cara yang menyenangkan.

Sebuah ringkasan singkat dari pelajaran

Pertama, Anda perlu memberitahu anak-anak tentang hutan.

Kayu tidak pernah tidur. Bersama-sama dengan beruang madu terjaga, protein, kelinci, serigala. Beberapa hewan hutan lagi yang Anda tahu? Sepanjang hari mereka mengumpulkan makanan. Beruang menghibur raspberry, tupai - kacang-kacangan dan kerucut, serigala memangsa kelinci. Dan mereka suka makan kelinci? Kembali ayam hidup hutan. Mereka disebut cokelat belibis. Mereka membangun rumah mereka di lubang kecil. Dan siapa lagi jalan saat ini rumah? Protein membangun rumah dari ranting. Dari jumlah tersebut, itu membuat lingkaran dengan dua pintu. Dan mengapa seperti tupai ekor besar? Dengan itu, lebih mudah untuk melompat dari cabang ke cabang, dan dia menyembunyikan mereka di musim dingin, seperti selimut. Bagaimana untuk berburu rubah? Dia mendengar tikus dan mengalahkan kaki di tanah. Tikus takut, berlari keluar dari rumah. Kemudian rubah dan hasil tangkapan mereka. Apa hal-hal menarik yang Anda ketahui tentang hutan?

Kemudian kita melakukan latihan sendiri. kegiatan pelatihan fisik dalam kelompok menengah akan sangat menyenangkan, jika disertai dengan semua cerita. Misalnya, matahari terbit (semua ditarik), kelinci hop melintasi rumput (jumping), dikenakan stomp marah, ingin kembali tidur (kita cap, mengangkat kakinya).

Kesimpulan dari kegiatan

Saat selesai latihan untuk anak-anak, Anda perlu mengambil ringkasan singkat. Tanyakan anak-anak apa yang mereka sukai di hutan. hewan apa yang sangat melenting, dan setiap berat. Mengajukan beberapa pertanyaan tentang hutan dari cerita awal.

Anda dapat berkumpul bersama gigi dan bertanya di mana anak-anak ingin pergi waktu berikutnya.

Dampak terhadap anak-anak selama kelas

Anak-anak belum bisa mendapatkan beberapa hal. Seseorang tidak tahu bagaimana untuk pergi di bangku, seseorang membuka kancing baju pasak. Hal ini tidak perlu untuk menuntut pemenuhan tugas atau memarahi anak untuk itu. kegiatan pelatihan fisik pada kelompok menengah harus belajar cara baru, dan tidak mencegah keinginan untuk mencoba tangan mereka.

Jika anak Anda memiliki sesuatu yang tidak keluar, guru tugas - untuk menghiburnya dan dorong untuk melakukan. Sebagai contoh, mengambil tangan anak dan untuk menunjukkan bagaimana kemudian melonggarkan jemuran. Kemudian menawarkan mencobanya sendiri.

Sebuah latihan yang sama di tengah-tengah kelompok harus permanen.