Bagaimana menulis sebuah cerita tentang serangga?

Siapa yang tidak menulis di esai sekolah? Semua ditulis semua ingat teriakan terus-menerus dari guru: "! Menyerah daun" "Lima menit sebelum akhir pelajaran" "Segera panggilan!"! Dan hampir semua sengit benci kata "bekerja".

Mengapa ini terjadi?

Masalahnya adalah penilaian yang ketat, tinta merah, komentar-komentar dari guru dan, tentu saja, untuk membatasi waktu. Dan jika cerita tidak terkasih menerima tumpukan bercak merah dan komentar dari guru jahat: tidak, bukan, karena Anda tidak bisa menulis.

Dan bagaimana dengan penulisan esai sekarang?

Sekarang banyak anak-anak menulis esai pada hampir setiap pelajaran. Sebagai contoh, pada topik "dunia di sekitar kita." Cerita tentang serangga diminta untuk menulis tidak jarang, dan setiap siswa akan harus menghadapi ini.

Jika linglung Anda tiba-tiba diminta untuk menulis sebuah cerita tentang kumbang atau deskripsi kupu-kupu, tidak ada perlu panik. Dalam artikel ini Anda akan menemukan panduan singkat tentang cara untuk membuat cerita tentang serangga untuk anak-anak. Dan tidak hanya pada serangga, karena kiat-kiat yang diberikan dapat digunakan untuk hampir semua esai atau komposisi.

Enam poin ketenangan

Untuk saat menulis esai tidak timbul masalah, maka perlu untuk menjelaskan kepada anak hal-hal berikut:

1. Dia tidak perlu takut untuk mengekspresikan pendapat mereka. Bahkan jika itu adalah berbeda dari apa yang dia pikir guru, teman sekelas, orang tua atau teman terbaik.
2. Anda akan menyukai anak Anda, bahkan jika ia gagal dan melakukan pekerjaan di atas tumpukan kesalahan dalam setiap kata. Ya, Anda marah dengan ini, tapi sikap Anda akan berubah.
3. Selama penjelasan pekerjaan (apakah tugas untuk menulis sedikit cerita tentang serangga, memecahkan contoh atau hanya menulis off apapun dari papan) perlu hati-hati mendengarkan guru, dan tidak akan terganggu oleh teman-teman, burung-burung di luar jendela atau telepon.
4. Jangan takut untuk bertanya dan mengklarifikasi rincian membingungkan. Hal ini lebih baik untuk mengetahui pekerjaan lebih dari memenuhi itu tidak benar dan kemudian redone.
5. Dengan masalah (dapat menjadi guru berteriak kasar, tidak ada waktu berakhir dengan pena atau tetangga mengganggu di meja), anak Anda dapat selalu menarik bagi Anda. Juga, dalam hal apapun ia dapat mencoba untuk menjelaskan mengapa ia menolak untuk melaksanakan tugas, melakukannya dengan buruk atau tidak, seperti yang diperlukan.
6. Tidak perlu terburu-buru saat menulis esai, karena terburu-buru, anehnya, hanya memperlambat pekerjaan. Jika anak tidak memiliki waktu untuk menyelesaikannya, maka ia dapat selalu pergi ke guru setelah kelas dan meminta mereka untuk menyelesaikan cerita nanti. Jika hal ini tidak mungkin, Anda dapat meminta untuk menyelesaikan rumah, atau hanya memperingatkan bahwa tidak punya waktu untuk melakukan pekerjaan itu.

By the way, hampir semua item di atas terikat ke percakapan antara orang tua dan anak. Ingat bahwa komunikasi - komponen yang paling penting dari sebuah keluarga yang bahagia!

Cerita tentang serangga: menulis di kelas

Jadi jika anak Anda benar mengerti apa yang ditulis sebelumnya, maka dia tidak harus gugup, jika ia harus menulis esai di kelas.

Jika pekerjaan telah diumumkan sebelumnya, adalah mungkin untuk melaksanakan pelatihan di rumah: memilih bahan, lihat informasi yang relevan tentang serangga, sekitar untuk merencanakan masa depan cerita, dan sebagainya.

Anda juga dapat membawa atlas sekolah atau ensiklopedia yang ditujukan untuk komposisi subjek. gambar berwarna-warni merangsang imajinasi anak, dan informasi dalam buku bisa membantunya menulis cerita yang baik tentang ladybug, misalnya.

Jika komposisi menyatakan tiba-tiba, tepat selama pelajaran, maka harus datang ke bantuan dari enam poin ketenangan. Setelah semua, anak hanya akan mencoba untuk rajin melaksanakan tugas, dan tidak khawatir tentang tanda buruk atau reaksi yang sesuai dari orang tua.

Cerita serangga: menulis rumah

Rumah, tentu saja, dan dinding membantu. Keuntungan dari menulis cerita rumah terletak pada beberapa faktor:

• Tidak ada tekanan pada bagian dari guru.
• jangka waktu besar.
• Ada kesempatan untuk masuk ke Internet atau dalam atlas untuk melihat serangga dan hak untuk menulis cerita tentang kupu-kupu, misalnya.
• Dapat membantu orang tua atau saudara yang lebih tua dan saudara.
• Anda bisa duduk dan berpikir tentang cerita sebanyak yang diperlukan, membawa karya-karya dengan sempurna.

Satu-satunya negatif dalam penulisan karya di rumah adalah bahwa Anda dapat bersantai dan benar-benar lupa tentang pekerjaan. Untuk menghindari situasi yang tidak menyenangkan tersebut, atau bisa melakukan pekerjaan rumah segera setelah tiba di rumah, atau menempatkan pengingat jam alarm. Masih anak-anak dapat meminta orang tua untuk mengingatkan dia tentang pekerjaan yang akan menjadi pilihan terbaik.

Beberapa trik yang akan membantu menulis pekerjaan

Hal ini penting untuk memutuskan bagaimana masa depan akan terlihat seperti cerita. tulisan dapat ditulis dalam tiga cara:

• Dalam cerita-kenangan. Dalam hal ini, anak harus menggambarkan setiap insiden yang terjadi padanya dengan serangga. Misalnya, jika anak itu menulis cerita tentang ladybug, referensi yang sesuai dengan bagaimana ia menemukan dirinya di apartemen di musim dingin. Apa yang dia lakukan dan tampak seperti. Cerita tentang kupu-kupu mungkin berisi memori desa atau negara, di mana banyak keindahan cerah yang berbeda.

• Dalam deskripsi dari-pikir. Maka anak akan perlu memilih serangga tertentu dan hanya menggambarkannya: seperti apa, di mana dia tinggal, membuat dan sebagainya. Juga dalam cerita ini menambahkan pendapat pribadi: "Saya suka kupu-kupu, karena ..." "Aku tidak suka laba-laba, karena ..." "Saya percaya bahwa lipan menarik, karena ..." dan dalam semangat yang sama .
• Dalam sebuah karya seni. Sebagai contoh, seorang anak memilih kupu-kupu dan menulis tentang bagaimana dia berjalan, bahwa hal itu terjadi selama berjalan-jalan, dan dia menanggapi itu. Metode ini membutuhkan koneksi terbesar dari imajinasi, karena, pada kenyataannya, menulis kisah nyata kecil. Dan karya seni ini memiliki dua subspesies.
• fiksi artistik. Berikut kupu-kupu bisa melompat, terbang semut dan rumah serangga lebih seperti apartemen biasa. Contohnya adalah semua dongeng familiar "Semut dan Belalang" - fiksi murni. Namun, dengan jenis cerita harus berhati-hati, karena guru tidak mungkin untuk menghargai penerbangan anak mewah, ketika didirikan untuk menulis cerita pendek, deskripsi satu serangga tertentu.
• Artistik mengomel nyata. Arti dari cerita ini terletak pada kenyataan bahwa mereka mengambil sifat-sifat dan karakteristik serangga nyata dan lembut ditenun menjadi pekerjaan. Kupu-kupu, misalnya, mungkin memamerkan sayap mereka, dan berbicara tentang bagaimana dia bermimpi tentang mereka pada saat itu ketika saya masih ulat. Semut sama mungkin sederhana menyebutkan bagaimana dia seorang diri menyeret daun berat dari pohon di rumahnya, di sarang semut. Pilihan untuk berbicara terus tentang kualitas berbagai macam serangga.

Beberapa cara yang lebih untuk menulis

Dari pihak ketiga. Dalam cerita ini, tidak ada "Aku", "kami", "kamu", jika tidak berbicara langsung. Biasanya itu adalah cerita deskripsi tanpa mengungkapkan pendapat mereka sendiri. Contoh: ".. bug ini kumbang hijau dan sangat besar Dia merangkak di sepanjang cabang dan menyeret lembar."

Cerita tentang serangga sebagai orang pertama: I - penulis. Hal ini berlaku untuk deskripsi karya-refleksi, dari kasus kehidupan atau kenangan. Ini juga bisa menjadi kisah di atas-deskripsi dengan tambahan kecil: ".. Ini adalah kumbang hijau Beetle yang indah dan sangat besar Dia merangkak di sepanjang cabang dan menyeret lembar saya berpikir bahwa itu sangat sulit.".

Pada orang pertama: I - kumbang. Item ini mengacu pada karya seni. Ini bisa menjadi kisah petualangan dari deskripsi orang kupu-favorit diri dari kumbang dan sebagainya.

Kesimpulannya

Menulis cerita - itu adalah proses kreatif, dan itu harus selalu menyenangkan. Dalam hal itu menjadi beban yang berat dan tugas yang tidak menyenangkan, menurut guru dan penulis, menderita jiwa.

Tidak begitu penting, seberapa baik ditulis cerita anak, hal utama - bahwa ia merasa pada saat penciptaan. Dan jika proses ini telah membawa dia kesenangan, maka dengan anak due diligence pernah bisa menjadi seorang penulis yang luar biasa!