Ketika anak-anak mulai berbicara?

Kondisi yang paling penting untuk pengembangan penuh anak adalah penguasaan tepat waktu berbicara. pembentukannya terjadi secara bertahap. Periode paling produktif - dari enam bulan sampai satu tahun dan tiga sampai empat tahun. Selama ini periode waktu yang singkat anak mendapatkan keterampilan bahasa dasar. Sudah empat tahun ke kamus bayi memiliki sekitar seribu kata. Pada usia ini, anak sudah membangun kalimat sederhana dan gaya belajar tata bahasa yang benar mereka. Dia bisa menceritakan kembali dongeng kecil, untuk menilai situasi tertentu.

Perlu dicatat bahwa perkembangan setiap anak datang secara individual. Dalam hubungan ini, dan waktu ketika anak-anak mulai berbicara, berbeda. Kebenaran ucapan atau adanya kelainan apapun dapat ditentukan hanya spesialis. Beralih ke dia, Anda juga bisa mendapatkan informasi tentang bagaimana untuk memperbaiki kekurangan yang ada.

Para ahli mengidentifikasi periode berikut dari perkembangan bicara pada anak-anak:

1. 1-2 bulan. Pada usia ini, bayi mengungkapkan emosinya melalui intonasi. Orang tua dapat memiliki tangisan bayi untuk menentukan suasana hatinya.
2. 1,5-3 bulan. anak mengulangi suara individu, coo.
3. 4-5 bulan. Kid mengulangi suku kata muncul ocehan yang kekanak-kanakan.
4. 8-14 bulan. Ada kata-kata sederhana pertama: wanita, perawat, Lala, dan sebagainya.
5. 1,5-2 tahun. Perkembangan bicara yang koheren sangat aktif. Anak mungkin sudah dijelaskan oleh beberapa kata.
6. 2-2,5 tahun. Ini adalah usia ketika anak-anak mulai berbicara banyak lebih baik dan bertanya tentang dunia.
7. 2,5-3,5 tahun. anak dapat mengubah kata-kata pada jumlah, kasus, saya pergi. Sangat sering Anda dapat mendengar kata-kata diciptakan oleh dia, tapi juga terbentuk. anak itu dapat mengomentari tindakan mereka selama pertandingan atau kegiatan lainnya.

Ada sejumlah faktor dapat mempengaruhi perkembangan bicara. Di bawah pengaruh mereka dalam periode waktu ketika anak-anak mulai berbicara, bisa sangat berbeda dari yang dijelaskan di atas. Semua faktor digabungkan menjadi dua kelompok:

1. yayasan dibatalkan kegagalan baik sensorik atau neurologis dari pidato anak. Dalam hal ini, perlu bantuan ahli.
2. kesalahan Pedagogical dan kondisi sosial yang merugikan.

perkembangan bahasa anak laki-laki dan perempuan juga berbeda. Anak laki-laki mulai bicara nanti, tapi dengan cepat mempelajari kata-kata yang menunjukkan tindakan. Mereka segera membentuk tata bahasa, tetapi penuh dengan kata-kata yang dibuat-buat. Gadis-gadis mulai berbicara lebih awal dari anak laki-laki. Kosakata cepat diisi ulang kata-kata yang menunjukkan benda. Mereka kemudian anak laki-laki mulai membangun frase, tetapi melakukannya dengan benar dan kompeten. Fakta yang menarik adalah bahwa situasi yang sama anak-anak dari jenis kelamin yang berbeda menggambarkan dalam cara yang sangat berbeda.

Dengan apa tanda-tanda dapat menentukan apakah itu berkembang secara normal pada anak?

• <- [Endif] -!> Perkembangan fisik bayi Anda normal, tidak ada penyakit neurologis;
• <- [Endif] -!> Anak aktif berkomunikasi dengan teman-teman, tapi di hadapan orang lain hilang, pemalu;
• <- [Endif] -!> Anak mampu mengulang salah satu kata-kata yang lebih tua dan kalimat;
• anak mengatakan secara sadar berusaha untuk memperbaiki kesalahan ;

Dalam beberapa kasus, Anda harus mulai khawatir tentang perkembangan bicara:

• <- [Endif] -!> Ada penyakit serius, keterlambatan perkembangan;
• <- [Endif] -!> Anak menolak untuk mengulang kata-kata orang dewasa, mengabaikan permintaan mereka;
• anak berusaha untuk memecahkan masalah sendiri, tanpa harus orang dewasa;
• <- [Endif] -!> Itu benar-benar dipahami bayi, dan ia sendiri tidak khawatir;
• rekan-rekan bicara jauh lebih baik.

Setelah lahir ke dunia, manusia memiliki kemampuan untuk berbicara. Keterampilan ini diperoleh kemudian. Ketika anak-anak mulai berbicara, mereka sebagian besar meniru orang dewasa. pembentukan yang tepat dari pidato anak sangat tergantung pada orang-orang terdekat. melek huruf dewasa adalah contoh terbaik untuk bayi.