Telinga mutlak untuk musik mengacu pada kemampuan setiap? Umum dan kemampuan khusus

Untuk seni musik berusaha untuk bergabung dengan banyak orang, jika tidak di tingkat profesional, setidaknya pada amatir. Namun, tidak mungkin untuk melakukannya tanpa kemampuan musik dan ketersediaan pendengaran. Mutlak telinga untuk musik mengacu pada salah satu dari beberapa jenis kemampuan musik dan menyebabkan banyak kontroversi tentang sifat pembentukannya. Apakah mungkin untuk mengembangkannya? Mari kita mencoba untuk memahami.

Umum dan kemampuan khusus

kemampuan umum, tanpa yang tidak mungkin untuk bahkan mulai pelajaran musik - adalah memori musik dan psikomotorik yang sehat. Di bawah memori musik mengacu pada beberapa jenis memori, yang memungkinkan dalam satu bentuk atau toko lain dan memainkan musik - di persidangan atau visual menghafal lokasi catatan pada keyboard, visual "memotret" skor musik, dan sebagainya ..

musikalitas inti juga adalah:

• rasa modal yang memungkinkan seseorang untuk membedakan musik emosional dan harmoni;
• representasi musik dan pendengaran dari ketinggian suara sifat bermain mereka, urutan gerakan (Hal ini juga mencakup kemampuan untuk bermain dengan telinga mendengar);
• persepsi ritme dan kemampuan untuk bekerja dalam pola ritmis yang diberikan.

kemampuan khusus termasuk yang dibutuhkan untuk melakukan kegiatan tertentu (misalnya, untuk pemain biola untuk memenuhi serangkaian persyaratan selain persyaratan untuk vokalis atau pianis), dan kemampuan yang diperlukan untuk menyusun.

kemampuan umum dan khusus tidak terbatas hanya komponen yang disebutkan di atas, selain perbatasan antara kedua kelompok tidak sepenuhnya jelas.

Jenis musik pendengaran

representasi musik dan pendengaran jika masih disebut sebagai telinga untuk musik. Ada beberapa varietas itu:

1. Eksternal (persepsi musik secara real time) maupun internal (kemampuan untuk memutar musik dalam imajinasi Anda).
2. Absolut (kemampuan untuk persis mengenali dan memutar suara individu dan melodi) dan relatif (kemampuan untuk membangun sebuah melodi atau skala musik, berdasarkan link modal dan harmoni).
3. Harmonic (persepsi akord polifonik dan pihak) dan melodi (persepsi nada dering monophonic).

Apa telinga mutlak untuk musik

Pada gilirannya, telinga musik mutlak dibagi menjadi 2 kategori: pasif dan aktif. Pasif - ini adalah ketika seseorang dapat nama ketinggian yang tepat dari suara direproduksi, mengakui chord dimainkan, atau bahkan untuk nama catatan yang membentuk melodi. Sebuah berkembang dengan baik pitch yang sempurna aktif memungkinkan seseorang untuk tepat mereproduksi melodi, chord atau skala.

Telinga mutlak untuk musik berlaku, pada prinsipnya, untuk kemampuan musik umum, karena musik dan pendengaran representasi ditemukan dalam kategori ini. Namun, peneliti diskusi hangat tentang klasifikasi ini.

Pertama, mengacu pada kemampuan lapangan mutlak umum akan salah, karena untuk setiap jenis kegiatan musik yang lebih penting relatif pendengaran - kemampuan untuk membangun komunikasi modal relatif (di bawah yang memahami musikalitas). Sidang mutlak - itu adalah fenomena unik. Namun, kehadirannya tidak berbicara tentang kemampuan seseorang untuk memahami musik, melainkan menunjukkan memori auditori yang baik, yang menangkap dengan informasi musik presisi. Oleh karena itu, beberapa peneliti berpendapat bahwa telinga mutlak untuk musik mengacu pada kemampuan khusus. Sekali lagi, masih belum ditemukan - itu kemampuan bawaan atau diperoleh.

Bagaimana melaksanakan tes pada telinga untuk musik

Tes untuk kehadiran telinga untuk musik adalah mahasiswa sebelum mendaftar pada siswa sekolah musik sebelum memasuki sekolah musik, dll Bagi orang-orang yang berencana untuk belajar musik secara profesional, pemeriksaan tersebut - .. umum. Namun, dalam rangka untuk membuat musik dalam hobi Anda, Anda juga harus memeriksa ketersediaan keterampilan. Bagaimana memeriksa mendengar musik di rumah?

Tidak memerlukan teknik canggih - hanya mengikuti tugas sederhana dengan pasangannya.

tugas №1

Sangat diharapkan bahwa orang yang lolos tes, berdiri dengan punggung ke instrumen. Partner untuk mengambil keyboard catatan random. subjek diberikan beberapa detik untuk mengingat maknanya. Kemudian, satu demi asisten lain harus memainkan catatan sinkron, dan subjek harus menemukan di antara mereka catatan, yang menjaga di memori. harus mengulang ujian beberapa kali.

tugas №2

Jika orang yang lolos tes, tahu nama musik, Anda dapat mencoba teknik yang sama: pasangan mengambil catatan sewenang-wenang - subjek disuarakan oleh namanya.

tugas №3

Telinga untuk sarana musik dan persepsi yang baik dari ritme. asisten harus pensil memekik pada permukaan padat pola ritmis tertentu yang akan berlangsung 5-7 detik. Tes harus persis meniru itu.

Melakukan tes menyeluruh pada telinga untuk musik tidak bisa keluar benar pada kali pertama - ini adalah normal, bahkan untuk orang yang memiliki pendengaran. Namun, jika berulang kali jumlah jawaban yang benar kurang dari 20-30%, kemungkinan telinga musik tidak ada atau sangat kurang berkembang.

Bagaimana mengembangkan telinga mutlak untuk musik

Sebagai telinga mutlak untuk musik mengacu pada bidang masih kurang dipahami dari kemampuan manusia, dengan keinginan yang kuat, Anda masih dapat mencoba untuk mengembangkannya: bahkan jika tes dilakukan memuaskan, itu tidak menjamin bahwa seseorang memiliki bakat untuk menjadi tidak ada. Melakukan latihan rutin pada perkembangan pendengaran akhirnya dapat memperjelas situasi: untuk mengkonfirmasi atau membantah hasil mendengarkan pertama.

Latihan untuk pengembangan telinga mutlak untuk musik

Ketika dilakukan pengembangan latihan pendengaran musik harus memilih untuk memulai dengan yang paling sederhana. Ketika mereka dimanfaatkan - dapat mempersulit pekerjaan. Untuk pelatihan yang Anda butuhkan asisten.

Latihan №1

Latihan secara keseluruhan mengulangi latihan №1 uji telinga untuk musik. Satu-satunya perbedaan adalah bahwa saat ini, ketika siswa melakukan kesalahan, perlu untuk menginformasikan dan memberikan jawaban yang benar sekali lagi ingat suara musik, dan namanya (jika memiliki notasi musik). penelitian pendidikan telah menunjukkan bahwa pesan tersebut adalah jawaban yang benar lebih meningkatkan hasil latihan oleh 25-30%.

Latihan №2

Ketika latihan sebelumnya dikuasai, maka perlu untuk pindah ke versi yang lebih canggih - dikte musik. Baginya, perlu untuk mengambil melodi yang sangat sederhana - buku teks untuk kelas 1 sekolah musik.

Untuk mitra dikte pertama harus perlahan-lahan, mengamati ukuran dan semua jeda, bermain hanya beberapa bar, dan tes - mendengarkan notate melodi. Seiring waktu, durasi musik dapat ditingkatkan, menulis uraian lebih rumit. Memeriksa dan koreksi kesalahan - komponen wajib dari latihan ini.

kesimpulan

Pada telinga menguji musik dapat memberitahu banyak tentang kemampuan seseorang, tetapi tidak semua. Beberapa mata pelajaran terlalu khawatir dan berhenti mereka untuk menunjukkan potensi penuh mereka.

Namun, jika Anda memutuskan untuk mengembangkan telinga untuk musik, itu harus dipahami bahwa latihan harus, jika kegiatan tidak setiap hari, maka dilakukan setidaknya 3-4 kali seminggu. Ketika latihan non-sistematis untuk mencapai hasil itu akan sulit, dan dalam beberapa kasus harus menunggu bertahun-tahun. Perkembangan telinga mutlak untuk musik - bukan tugas yang mudah, Anda harus memiliki kesabaran.