Contoh patriotisme dan pendidikan sekolah

Di mana untuk memulai dan apakah untuk melanjutkan pendidikan patriotik? Mereka yang mendukung sisi pembentukan warga negara harus merespon? Dan harus itu? Patriotisme, patriot, negara, warga negara, loyalitas kepada orang-orang, utang yang tinggi ... Konsep-konsep ini sekarang begitu kebiri yang mengisi mereka hidup kembali, penting bagi jantung akal manusia sulit. Tapi itu perlu. Hal ini sangat diperlukan. Hal ini hanya benar dan bahkan jawaban pasti terhadap pertanyaan yang diajukan di awal. Sebuah diskusi harus berputar di sekitar pertanyaan lain - "Bagaimana" Bagaimana mengatasi masalah ini ke sekolah?

keluarga, tentu saja, juga harus, tapi berharap untuk itu - itu berarti generasi setengah terdiri dari egois, menderita ketidaksadaran. Setengah dari ini muncul dalam keluarga atau kurang beruntung atau miskin, atau tidak lengkap. Lihat anak-anak ada kemiskinan, kekerasan, mabuk, dan mendengar tikar. Ini hampir tidak dapat dianggap sebagai contoh patriotisme. Oleh karena itu sinisme, percaya dan kurangnya prinsip. Tetap ke sekolah. Dan dia memiliki banyak peluang. Komponen ini pendidikan setiap pelajaran; ini acara ekstra-kurikuler dan ekstra kurikuler; itu perjalanan dan pertemuan; itu adalah contoh pribadi dari semua orang yang bekerja dengan anak-anak - dari guru dan pendidik untuk petugas kebersihan dan mesin pencuci piring di kantin sekolah.

Tapi bentuk utama dari paparan yang jam kelas. Mereka. Hal ini tidak perlu untuk terus-menerus menanggung dalam patriotisme wali kelas, cinta negara, tugas untuk negara sebagai tema utama. Kata ini umumnya seharusnya terdengar sesedikit mungkin. Mengapa tidak mengembangkan serangkaian jam kelas tematik "Rodina - itu ...". Setiap topik baru akan menjadi kelanjutan dari utama. Misalnya, "sejarah yang mulia", "... luar biasa angka", "... prestasi rakyat", "... arsitektur kayu", "... Rusia Song", 'kerajinan', "... Ortodoks", dan seterusnya. D. Hal utama adalah tidak untuk mengurangi semua untuk guru monolog mendidik yang mengajarkan bagaimana pentingnya untuk mencintai tanah dan untuk kredibilitas memberikan contoh patriotisme, telah lama terkenal, tetapi karena jiwa tidak tersentuh.

Ini tidak berarti bahwa Great Patriotic War, mengatakan itu semua. Alih-alih perangko "prestasi besar dalam perang besar dari orang-orang hebat," Anda dapat membaca beberapa surat dari tentara depan untuk tercinta, mendengarkan "ruang istirahat", dan kemudian hanya, tanpa kesedihan mengatakan bahwa berarti dia harus pergi "sebelum kematiannya empat langkah", dan untuk tercinta selamanya tetap "salju dan salju." Ini lebih daripada slogan akan menyentuh jiwa bahkan remaja paling sinis. Anda dapat menawarkan adegan sasaran dari film "Peter the Great", "Perang dan Damai" dan lain-lain. Dan tidak perlu untuk membahas tidak. Jika terkena, anak-anak sendiri akan berbicara. akan ada hanya mendengarkan guru. Siswa akan berbicara, dan saat ini dalam hati mereka akan banyak pekerjaan.

Fakta bahwa kita tidak mengajar anak-anak, sebagai "manusia" untuk tumbuh, harus diingat di setiap kelas dan menggunakan dalih sedikit, agar anak-anak bangga dengan budaya dan sejarah tanah air mereka. Mengapa tidak menekankan pelajaran musik yang sajak hanya untuk orang-orang Rusia? Kelas buruh - yang terutama modis saat ini di Kanada adalah rumah kayu dengan ukiran, yang menjabat sebagai dasar untuk pondok Rusia? Setiap pelajaran, untuk tingkat yang lebih besar atau lebih kecil, memberikan "kesempatan pendidikan". Rusia memiliki penemuan besar, ada yang besar matematikawan, fisikawan, ahli kimia. hidup dan pelayanan ilmu pengetahuan Rusia mereka - ini adalah contoh terbaik dari patriotisme. Hal utama adalah tidak untuk memuji. Paphos tidak diperlukan. Hanya bicara. Menyadari hal ini - adalah pendidikan patriotik. Seorang guru sastra, seperti yang mereka katakan, Allah sendiri memerintahkan. Patriotisme dalam sastra, dimulai dengan "Lay" (dan bahkan sebelumnya), adalah dan tetap tema utama dan semangat utama.

Tentu saja, perlu melibatkan ibu dan ayah. Pada pertemuan orang tua dapat menyarankan mereka film untuk melihat masyarakat, berbagi buku untuk membaca. Ingatkan mereka bahwa kontak dengan anak - ini adalah cara yang paling efektif asuhan, termasuk patriotik. Dalam kehidupan sehari-hari, juga, ada contoh patriotisme. Tugas orang tua dari anak-anak -nauchit melihat contoh-contoh ini, ingin mengikuti mereka. Sama seperti kata "patriotisme" dan "Homeland" penuh dengan rasa hidup dan menjadi berarti bagi anak.

mereka yang berkomunikasi dengan anak - ini adalah cara yang paling efektif asuhan, termasuk patriotik. Dalam kehidupan sehari-hari, juga, ada contoh patriotisme. Tugas orang tua dari anak-anak -nauchit melihat contoh-contoh ini, ingin mengikuti mereka. Sama seperti kata "patriotisme" dan "Homeland" penuh dengan rasa hidup dan menjadi berarti bagi anak.