Menggambar dengan kapas tongkat. cotton buds teknik melukis

cotton buds, ternyata, dapat digunakan tidak hanya untuk tujuan mereka. Dengan bantuan mereka, Anda juga dapat menarik, dan dalam proses kreatif untuk mengembangkan anak-anak untuk menghafal warna, untuk memperkenalkan anak dengan alam, mengembangkan keterampilan motorik halus, memperkaya kosakata anak Anda dan bahkan segala macam fungsi yang berguna dilakukan oleh subjek sederhana kebersihan. Tapi hal pertama yang pertama.

menggambar konvensional

Dalam rangka untuk membangkitkan minat dalam menggambar pada anak-anak, perlu untuk mengubah proses ini menjadi sebuah permainan atau dongeng. Pertama kali seorang anak dengan kesenangan menarik jari-jarinya, kemudian - pensil dan kuas. Waktu berlalu, dan kehilangan minat dalam menggambar.

Untuk menjaga pada anak-anak keinginan untuk menciptakan, Anda dapat menawarkan mereka teknik melukis non-tradisional. Dalam kasus tersebut, cat diperbolehkan, apa yang Anda inginkan dan bagaimana Anda ingin.

Tapi orang dewasa selalu dikirim ke anak dalam arah tertentu, sehingga dapat menawarkan jenis tertentu gambar. Misalnya, secara klyaksografiya yang merupakan selembar kertas dilipat dua dan beberapa tetes tinta. Atau menggambar lilin, ketika pertama kali diterapkan pada kertas pola tak terlihat, dan kemudian anak ditutupi oleh selembar cat. Kontur pola pada saat yang sama tetap tidak berwarna. Atau lukisan dengan kapas tongkat.

pointilisme

Menggambar cotton buds dapat disebut jenis pointilisme.

Pointilisme - tren yang unik dalam lukisan, yang diterjemahkan dari bahasa Perancis berarti "untuk menulis di poin." Lukisan rencana tersebut ditulis oleh banyak seniman. Sebagai contoh, diakui karya lukisan oleh Georges Seurat. Dia dianggap sebagai pendiri dari teknik ini.

Menggambar cotton buds - teknik yang sangat tidak biasa, menarik tidak hanya siswa yang lebih muda, tetapi anak-anak yang baru saja berkenalan dengan berbagai alat untuk lukisan.

anak pointilisme

Anak-anak biasanya senang untuk menyambut teknik melukis dengan kapas tongkat, jadi bagaimana bisa gambar yang sama untuk menciptakan cara yang sama sekali berbeda.

1. Di tempat kerja, Anda dapat mengambil sebagai basis template dan mengisi semua rincian poin gambar dari warna tertentu.
2. Anda tidak dapat mengisi seluruh gambar, dan membuat titik-titik berwarna hanya menguraikan rincian.
3. Hai pelengkap menarik gambar dan template yang sudah ada. Varian ini sangat cocok untuk seniman yang sangat muda: ketika Ibu menawarkan untuk menarik mata untuk beberapa hewan atau manusia, serta cotton buds yang menarik untuk membuat salju atau hujan.
4. anak usia sekolah dapat menawarkan pekerjaan yang lebih kompleks, seperti untuk mereproduksi pola mosaik.

Menggambar dengan kapas tongkat untuk pemula

Anak-anak berusia 1 sampai 3 tahun cat tongkat jauh lebih mudah daripada kuas. Dalam rangka untuk menarik minat anak, Anda harus terlebih dahulu menunjukkan kepadanya bagaimana untuk menghabiskan garis yang bagus atau mengakhiri, lalu yang lain, dan kemudian warna lain.

Untuk kelas pertama yang perlu peralatan sebagai berikut:

• tinta gambar, misalnya, jari atau guas biasa, jika tidak ada rasa takut bahwa anak akan menarik cat di mulut;
• kertas;
• pola dengan gambar atau gambar hitam dan putih subjek yang Anda ingin sesuatu untuk menyelesaikan;
• jumlah besar penyeka kapas;
• Palette.

palet plastik ini berguna untuk tidak memberikan bayi di pembuangan seluruh jar cat. Sangat sering anak-anak memiliki keinginan untuk menggunakan seperti kelimpahan materi untuk keperluan lain. Pada panel yang sama, mudah diencerkan dengan air dan cat beberapa warna di samping satu sama menaruh tongkatnya. Setelah semuanya siap, Anda dapat mulai melukis dengan kapas menempel gambar pada beberapa topik yang menarik.

Lebih baik untuk berpikir terlebih dahulu tema kelas yang akan datang, menemukan puisi atau teka-teki yang cocok. Jangan mengabaikan permainan jari di tengah, gambar, karena anak-anak dari 1 sampai 3 sering terganggu. Dan mereka membutuhkan perubahan konstan aktivitas.

Pointilisme untuk anak-anak prasekolah

Pekerjaan dengan anak-anak prasekolah harus memperhatikan kisah teknik yang paling pointilisme. Anda harus memberikan informasi minimum yang gambar dibuat menggunakan stroke individu atau titik-titik warna yang berbeda.

Dianjurkan untuk mempersiapkan beberapa lukisan yang dibuat dalam teknik pointilisme, menunjukkan kepada mereka untuk anak Anda untuk membawa bunga yang lebih dalam.

Adalah penting bahwa ketika Anda membuat cat gambar tidak harus bingung dengan satu sama lain. Jarak dari satu titik ke titik lain mungkin besar, dan bisa sebaliknya, posisi poin dekat satu sama lain.

Jika diinginkan, lanjut opsional menggunakan cat untuk menggambar gambar di pointilisme seni dapat menggantikan penyeka kapas spidol, pena atau spidol.

nuansa usia

Dalam setiap teknik menggambar, ada berbagai rahasia dan nuansa. Pointilisme - tidak terkecuali. Ada beberapa poin yang kita harus fokus untuk mendapatkan hasil yang paling memuaskan.

1. Untuk anak-anak di pelajaran pertama adalah lebih baik untuk menawarkan hanya satu warna cat. Gambar harus dipilih sesederhana mungkin: matahari, apel atau salju, hujan.
2. anak-anak yang lebih tua diberi tugas yang lebih sulit. Meningkatkan jumlah warna. Hal ini akan memungkinkan para seniman muda untuk menunjukkan imajinasi.
3. Seorang siswa senior yang bisa mencoba sendiri dalam peran seniman, menciptakan seluruh gambar dalam teknik pointillist.

Contoh salah satu dari pelatihan - "Ranting rowan"

Menggambar cotton buds rowan - itu adalah suatu kegiatan yang dapat dilakukan dalam kelompok TK dan dengan anak-anak di rumah. Hal ini bertujuan untuk memperkenalkan anak-anak untuk teknik gambar baru, serta menyebabkan mereka tertarik di alam.

pelajaran anak belajar untuk menggambarkan sekelompok abu gunung dalam teknik pointilisme.

Untuk kelas membutuhkan peralatan sebagai berikut:

• sekelompok rowan (gambar atau nyata);
• cat merah (guas atau jari cat) ;
• template dengan gambar cabang;
• siluet bullfinches.

Pengembangan kegiatan.

1. Menebak teka-teki: "Di musim dingin, cabang-cabang apel! Sebaliknya, mereka berkumpul! Dan tiba-tiba bergetar apel, karena ... (Snegiri). "
2. Pada kunjungan ke anak-anak tiba bullfinches. Bullfinches tiba di akhir musim gugur, awal musim dingin, bicara sehingga apt tentang perubahan dalam sifat musim ini: daun jatuh dari pohon, burung-burung terbang ke iklim yang lebih hangat, beberapa pohon matang berries, misalnya, pada abu gunung.
3. Hal ini diperlukan untuk mempertimbangkan cabang abu gunung. Masukkan kata baru "sikat": berry banyak, mereka semua sangat dekat satu sama lain. Juga mengulangi konsep bentuk "lingkaran" dan pengetahuan dijamin merah.
4. Tampilkan anak-anak benda kerja dan mengatakan bahwa ada masalah. Aku berlari angin yang kuat, dan semua buah rowan yang jatuh. Dan para tamu sangat marah. anak tawaran menyenangkan teman-teman berbulu dan menarik mereka memperlakukan baru.
5. Menjelaskan teknik menggambar. Blurts diperlukan urutan operasi: pertama tongkat yang dibasahi air dan kemudian diturunkan ke dalam cat, setelah set-titik ini berry pada template.
6. Menggambar cotton buds gambar "Ranting rowan".

7. Selama sesi diadakan fizminutka "Snegiri".

   Bullfinches terbang, mengepakkan sayap mereka.

   Mereka tidak bisa tinggal di tempat,

   Berputar seperti gasing,

   Jumping - Skokie, melompat - berpacu.

   Terbang untuk makan,

   Tapi hanya sekitar salju dan salju.

   Nah, mereka Manger,

   Membuat orang baik!