Pekan bahasa Rusia di sekolah dasar: janji, tugas, koran dinding

Pendidikan anak-anak di sekolah dasar tidak terbatas hanya untuk bagian dari kurikulum. lembaga pendidikan menyelenggarakan untuk anak-anak yang berbeda kegiatan menarik dan kompetisi. Ini harus direncanakan seminggu bahasa Rusia di sekolah dasar. Peristiwa semacam ini membangkitkan minat anak-anak untuk subjek. Anak-anak dari kedua kelas empat bersaing dalam pengetahuan tentang bahasa asli, membaca puisi, berpikir kreatif saat menulis esai.

Tahap persiapan

Sebelum kick off seminggu bahasa Rusia di sekolah dasar, guru harus memperkenalkan anak-anak sampai saat ini. Setiap guru kelas melakukan pekerjaan jelas dengan anak-anak. Hal ini diperlukan untuk menjelaskan urutan minggu dan menunjukkan contoh dari apa tugas dan kompetisi menanti peserta muda. Anak-anak harus memilih seorang komandan yang kondisional akan menerima pekerjaan, membantu anak-anak lain dan advokasi untuk kelas mereka. Guru dapat membantu siswa untuk membuat pilihan. Bagus jika untuk mengatur acara tersebut dan akan terhubung ke orang tua.

mempersiapkan poster

Anak-anak dengan orang tua mereka akan harus menarik poster dengan laporan dari bahasa Rusia. Tugas akan mendistribusikan di muka diperlukan. Jadi anak akan merasa lebih percaya diri dan lebih bersedia untuk mengambil bagian dalam kompetisi dan pelatihan. Tentang acara mendatang guru dapat memberitahu ibu dan ayah pada pertemuan tersebut. Sikap yang benar pada bagian dari orang tua sangat penting bagi anak. Anak-anak perlu memahami bahwa minggu dari bahasa Rusia di sekolah dasar dilakukan tidak untuk guru dan siswa. Tujuan utama dari acara ini - penilaian pengetahuan anak-anak. Selain itu, kegiatan bersama siswa, guru dan orang tua memberikan kontribusi pada kesatuan komunitas sekolah.

Apa yang harus menjadi minggu bahasa Rusia di sekolah dasar? Peristiwa mungkin memiliki arah yang berbeda. Untuk anak-anak yang diselenggarakan perayaan. Kita mulai minggu bahasa Rusia di sekolah dasar dengan pembukaan. Siswa membawa dipanen poster sebelumnya yang menghiasi auditorium dan kelas. Untuk hari ini anak-anak harus mempersiapkan ruang dari masing-masing kelas. Hal ini dapat tunggal atau kelompok kinerja. Anak-anak dapat belajar satu puisi besar membaca melanggar untuk potongan, pilih satu atau pembaca, yang akan berbicara kelompok.

perencanaan acara

Guru harus membuat permintaan di muka kamar kelas mereka kepada direktur artistik telah memasukkan mereka ke dalam naskah hari pertama. Dalam rangka untuk memotivasi siswa, tindakan harus berlangsung dalam bentuk permainan. Setiap kelas bisa datang dengan nama saat ini terkait dengan bahasa Rusia, dan moto. Membuka minggu bahasa Rusia di tim sekolah dasar dapat mulai dengan salam.

Pada hari pertama anak-anak perayaan umum berkumpul di auditorium dan memulai perjalanan yang mengasyikkan di negara bahasa Rusia. Untuk anak-anak tidak tersesat di dalamnya, komandan masing-masing kartu kelas terkemuka memberikan gerakan. Ada dicat semua peristiwa dan kompetisi yang akan diadakan selama seminggu. Selanjutnya, dalam rangka untuk mengembalikan perhatian anak-anak, diserap kartu, master bisa menahan permainan dengan penonton. Setelah itu, masing-masing kelas akan menunjukkan jumlah mereka, membaca puisi, memperkenalkan pemirsa lagu tema mungkin tarian ditampilkan. Selanjutnya, pejabat sekolah mungkin berkata alamat dimulainya dan membubarkan anak-anak di kelas untuk melewati tes pertama, ditandai di peta.

Hari pertama pekerjaan. anagram

Di kelas anak-anak akan mengambil pekerjaan pertama. Sebagai contoh, guru dapat menawarkan anak-anak lomba menggambar pada anagram dari kata-kata panjang. Ini mungkin sebuah "Metro", "potret diri", "bencana" dan seterusnya. D. Untuk beberapa waktu anak-anak harus kata kecil dari opsi yang diajukan. Kemudian, setiap siswa mulai membaca kata-katanya. Anak-anak membandingkan pilihan mereka dan mencoret ekspresi berulang. pemenangnya adalah siswa yang tetap nezacherknutye kata-kata. Setelah kompetisi guru adalah mengembangkan rencana untuk minggu dengan anak-anak dari bahasa Rusia di sekolah dasar. Sebelumnya program dikompilasi dapat disesuaikan bersama-sama dengan siswa.

Tugas untuk hari kedua. Kontes koran dinding dan esai

Untuk semua kelas yang berpartisipasi dalam format tindakan "Week bahasa Rusia di sekolah dasar" koran dinding adalah harus-lihat tujuan. Anak-anak perlu untuk menyusun dan menerbitkan poster dengan tangan mereka sendiri. Mungkin ada gambar, aplikasi dan pastikan untuk informasi substantif, yang didedikasikan untuk bahasa ibu. Surat kabar dinding dapat menulis tentang aturan tata bahasa dan tanda baca. Poster harus terang dan mengesankan. Anda dapat menarik dan menggambarkan cerita instruktif tentang ejaan, kasus sejarah lucu kesalahan ejaan. Pilih tema untuk menulis teks membantu guru.

kontes esai diadakan di aula pertemuan. Anak-anak perlu untuk menggambarkan visi mereka tentang bahasa Rusia, apa yang mereka sukai dan apa tantangan yang mereka hadapi dalam penelitian ini. Hal ini sama pentingnya bahwa anak-anak bisa menggambarkan prospek yang dibuka sebelum mereka pengetahuan tentang bahasa Rusia. Di antara vtoroklashek hari ini Anda dapat mengadakan kompetisi untuk pembaca muda pada tema umum. Anda akan membutuhkan dua perwakilan dari masing-masing kelas. Kompetisi ini juga diadakan di auditorium. Orang tua dapat mendukung anak-anak mereka untuk datang dan mendengarkan puisi menyentuh oleh bakat sekolah.

Tugas hari ketiga. Kaligrafi dan editor

Pekan bahasa Rusia di sekolah dasar terus. Siswa diberi tugas untuk menulis ulang beberapa teks, menghormati aturan kaligrafi. Ini mungkin pepatah dari bahasa Rusia, laporan dari para penulis besar dan penyair. Hal utama bahwa proposal itu tidak lama dan anak-anak jelas dalam arti.

Setiap anak akan menerima surat dari "saudara Masha ini, Volodya." Ini adalah pilihan pekerjaan lain bagi siswa. Dalam surat itu sengaja kesalahan. Siswa harus memperbaiki semua kelalaian yang Volodya mampu membaca surat itu. Teks surat tidak boleh terlalu lama dan mengandung frase sederhana. Tugas-tugas ini cukup sederhana. Pada saat yang sama mereka menyebabkan minat besar di antara anak-anak. Setelah semua, itu harus seminggu yang mengesankan dari bahasa Rusia di sekolah dasar. guru Misi harus datang dengan asli dan pada saat demonstrasi yang sama.

Hari keempat. "Literasi"

Mendekati akhir minggu bahasa Rusia di sekolah dasar. Hari keempat adalah yang paling menegangkan bagi semua siswa. Untuk semua kelas diadakan dikte. Setiap paralel dievaluasi secara terpisah. Karena tingkat pengetahuan antara anak-anak dari kelompok usia yang berbeda secara signifikan berbeda. Pekerjaan audit dari siswa yang diidentifikasi paling kompeten. Dievaluasi tidak hanya dieja dengan benar, tetapi juga kebersihan notebook, serta kaligrafi.

Hari kelima. akhir

Pada hari kelima berakhir dengan seminggu bahasa Rusia di kelas awal. Acara untuk menandai acara ini kompetisi dan program hiburan yang diadakan di auditorium. Ini adalah semacam meringkas seminggu terakhir: cek pengetahuan, pemberian pemenang. Pada hari ini, siswa akan dapat menampilkan pengetahuan mereka akumulasi dan augmentasi, bersinar kuis pikiran dan kuis. Seperti harus diselesaikan minggu bahasa Rusia di sekolah dasar? Pengembangan script berakhir dengan perayaan melibatkan pemberian murid dibedakan dan pemenang. Pada hari ini anak-anak dapat diundang sebagai tamu dari orang tua mereka.

Hari terakhir dari minggu tematik mengasumsikan tidak hanya tes pengetahuan anak-anak. Siswa harus menemukan dan sesuatu yang baru. Atau, pada hari kelima, Anda dapat menghabiskan total kosakata pelajaran yang didedikasikan untuk karya-karya Dalya V. I. presentasi pendidik dapat dipersiapkan sebelumnya. Pekan bahasa Rusia di sekolah dasar harus lulus menarik untuk anak-anak.

Informasi yang disampaikan akan membantu untuk memperluas cakrawala siswa. Mungkin salah satu dari anak-anak di sekolah dasar memutuskan untuk mengikat masa depan untuk mempelajari bahasa asli.

kompetisi akhir

Sebagai bagian dari program antara siswa bisa mengadakan kontes peribahasa tentang topik tertentu atau menawarkan untuk mengambil sejumlah asosiasi. Hal ini juga memungkinkan untuk berpikir orang-orang teka-teki terkait dengan ejaan. Sangat menarik dan dicintai oleh anak-anak kompetisi sinonim dan antonim. Setiap guru dapat memeriksa kosakata peserta diminta untuk nama, misalnya, sepuluh burung yang dimulai dengan huruf "o", atau untuk mengatur kompetisi untuk paling banyak kata-kata, palindrom.

Pada hari terakhir Anda dapat mengatur sebuah pameran semua siswa pada topik "karakter favorit dari negara." Anak-anak dengan senang akan mengeksekusi sebuah karya kreatif. Ini bisa gambar, kerajinan yang terbuat dari bahan bekas, bordir. Dalam tugas ini, akan ada pemenang dan pecundang. Anak-anak bisa berkenalan dengan karya-karya teman-teman dan memberikan produk mereka satu sama lain.

Melaksanakan minggu bahasa Rusia di sekolah dasar berakhir pemberian khusyuk pemenang. fellows Distinguished menerima sertifikat.

kesimpulan

Tujuan dari tema minggu ini menanamkan minat dan pengembangan budaya komunikasi linguistik, motivasi siswa untuk belajar subjek. Kejadian-kejadian tersebut, kompetisi, kontes membantu juga mengkonsolidasikan pengetahuan mereka, memperluas kosa kata dan menanamkan kecintaan dari kata masing-masing anak.

Perawatan harus direncanakan seminggu bahasa Rusia di sekolah dasar. Script akan dapat mencapai dengan mudah, jika kita menggunakan bantuan anak-anak dan orang tua.