Pendidikan tenaga kerja anak-anak di rumah dan di sekolah

Buruh menciptakan kepribadian manusia. Dan perlu untuk mengajar anak-anak sejak usia dini. Karena itu adalah mungkin untuk meningkatkan rasa tanggung jawab, kejujuran, kerja sama tim, ketekunan, kemampuan untuk dipertimbangkan dengan orang lain dan menghormati kepentingan mereka. pendidikan tenaga kerja dalam keluarga dimulai dengan satu tahun usia, ketika seorang anak diajarkan untuk tidak membuang mainan, dan setelah pertandingan untuk menempatkan mereka ke dalam tempat, menggantung jaket di hook dan menempatkan sepatu di rak. Untuk anak-anak seperti - kelanjutan dari permainan, tetapi keteraturan penting. anak tumbuh, dan tugas yang rumit: selain apa yang ia belajar ia mengurus dirinya sendiri, ia dapat melakukan instruksi sederhana seperti bagaimana untuk membantu mengatur piring atau sendok, taburi bunga, memberi makan ikan. Untuk anak usia sekolah sudah tahu cukup banyak, jadi dia punya saat ini mungkin muncul beberapa konstanta tugas layak. Misalnya, membuang sampah, mencuci piring mereka, membersihkan di kamarnya, mengurus termuda dalam keluarga, bergaul dengan hewan peliharaan, pergi ke toko untuk pembelian kecil. Tidak peduli jenis pekerjaan apa yang telah Anda tidak melakukan anak-anak, itu adalah pendidikan tenaga kerja penting untuk membangun prinsip-prinsip ini.

- Pekerjaan harus berada di pasukan dan usia anak.

- Sebelum Anda mengisi hal asing putra atau putri Anda, menunjukkan bagaimana melakukannya dengan benar, dan beberapa kali, melakukannya bersama-sama.

- Dalam mengevaluasi hasil kerja, menjadi perhatian, tidak mengkritik dan tidak memarahi, tidak menyurutkan mereka untuk melakukan pekerjaan ini. Tampilkan lagi dan pastikan untuk memuji.

- Cobalah untuk menemukan pendekatan yang kreatif, seorang anak harus menikmati pekerjaan.

- Pekerjaan tidak harus bertindak sebagai hukuman.

- Mengatur sebuah karya bersama untuk anak-anak. Membiasakan untuk pekerjaan manual, kerajinan. Dibuat oleh tangan anak-anak benda menggantung atau meletakkan di rumah. Mereka akan senang melihat bahwa menggunakannya.

- Ajarkan anak-anak Anda untuk menghormati kerja orang lain.

pendidikan tenaga kerja harus dilakukan di rumah, bersama dengan sekolah. Sekolah dalam hal ini telah sangat aktif dan membedakan dua jenis pekerjaan: pelatihan dan pelayanan masyarakat.

Di bawah kerja pendidikan dipahami secara mental dan fisik. Selama pekerjaan mental seorang anak adalah membuat sejumlah besar kemauan dan kesabaran, motivasi dan ketekunan belajar. keterampilan yang baik dalam pekerjaan mental dan dampak positif pada fisik. Kurikulum sekolah meliputi pekerjaan fisik di dalam kelas dalam lokakarya, serta di daerah halaman sekolah.

Buruh sosial yang berguna - itu tidak seperti bekerja untuk kebaikan komunitas sekolah, perawatan diri di rumah dan di sekolah, keterampilan tenaga kerja rumah tangga yang diperlukan di sekolah selama kelas bertugas, mengurus penanaman di halaman atau sekolah. Hal ini juga dapat mencakup sponsor kerja: lebih dari kelas yang lebih muda dari anak yatim, penyandang cacat atau lebih pada veteran perang.

pendidikan tenaga kerja murid dicapai melalui organisasi berbagai acara. Tapi untuk sebagian besar pekerjaan ini program bekerja secara efektif dan tertarik pada anak-anak, penting untuk membuat mereka asli, dengan menggunakan pendekatan modern. Tentu saja, hampir tidak menonton kelas atau bekerja di kampus banyak dimodifikasi. Tapi minat dalam kegiatan ini dapat memacu jika menstimulasi anak dengan bantuan bonus (tidak material), atau untuk mengatur kompetisi untuk gelar bulan terbaik bertugas. Mirip dengan bagaimana merintis awal dan unit oktyabryatskie dibuat, dan sekarang Anda dapat membuat kelompok buruh, membagi anak-anak menjadi kelompok-kelompok kecil dalam kelas atau di antara kelas paralel. Masing-masing menerima misinya, wilayahnya dan bertanggung jawab untuk mereka.

pendidikan buruh ini tidak harus dibatasi - tidak penting kecil adalah karya kreatif. Untuk mendorong anak-anak di daerah ini, perlu untuk mengadakan kompetisi reguler dan pameran karya anak-anak. Dan setiap enam bulan untuk melaksanakan adil kreatif di mana barang-barang yang dibuat oleh tangan anak-anak dapat dibeli dengan harga kecil. pendidikan tenaga kerja tentu harus menjadi subyek dari dialog antara guru dan orang tua. Dan tugas guru untuk membentuk orang tua sikap yang benar untuk bekerja.