Bayangan teater di TK dengan tangan mereka sendiri

Shadow Theater secara luas dipraktekkan dalam sistem pendidikan pedagogis. Selain itu, jenis seni, sebagai suatu peraturan, tidak memerlukan peralatan yang canggih dan keterampilan akting serius yang memberikan kemungkinan tambahan untuk digunakan dalam lembaga pendidikan dan di rumah.

Sejarah terjadinya

Menurut beberapa sumber sejarah, bayangan teater sebagai seni berasal dari Cina kuno selama Dinasti Han. Menurut versi lain, bayangan teater dipinjam dari budaya Mesir kuno. Subjek yang paling umum untuk pertunjukan di Cina adalah epik sejarah. Di negara-negara lain telah mengadopsi bentuk seni ini, plot juga memiliki spesifik sendiri. Misalnya, di India pertunjukan teater bayangan sering berfokus pada tema-tema keagamaan, dan di Turki - dalam film komedi.

Di negara kita, ada bayangan teater pada pergantian 17-18 berabad-abad., Selama pemerintahan Anny Ioannovny. Misalnya, unsur-unsur yang digunakan di bioskop sekolah di seminari-seminari teologis dan akademi.

Peran wayang dalam pengembangan anak

Anak-anak Shadow Theater bukan hanya bentuk permainan untuk anak - itu adalah cara tambahan perkembangannya. Game dengan bayangan merangsang imajinasi bayi mengembangkan imajinasinya. Penerimaan karakter tertentu adalah mungkin di sini, misalnya, dengan melipat jari-jari dengan cara tertentu. Dengan demikian, ia menyediakan peluang tambahan untuk pengembangan ketangkasan manual anak, koordinasi gerakannya.

Pada saat yang sama, jika kita berbicara tentang usia dini, kinerja dapat terus orang tua bayi. Anak-anak yang lebih tua sudah mampu untuk mengambil bagian dalam drama. Untuk kelompok pelajaran juga memungkinkan untuk menggunakan wayang. Di TK, Data hiburan sering digunakan sebagai latihan untuk pengembangan keterampilan motorik dan bicara anak. Sebuah dukungan teks, pada gilirannya, merangsang malyshni budaya pidato.

Finger wayang

Tipe ini paling umum dalam pekerjaan dengan anak-anak. Hal ini memungkinkan Anda untuk membuat wayang dengan tangannya sendiri. Untuk membuat halus yang diperlukan latar belakang cahaya dan cahaya. Lampu harus melawan pusat layar, beberapa meter dari dinding sehingga cahaya bersinar langsung di atasnya. Lebih baik, jika itu adalah tunduk pada rasio berikut: lebar layar sama dengan jarak dari lampu ke layar.

Bahan untuk layar dapat berupa kain atau penelusuran tembus kertas membentang di atas bingkai kayu lapis.

Juga sheet cocok, tetap di ambang pintu. Atau Anda dapat menginstal layar sederhana, yang akan berlokasi di belakang sumber cahaya. Hal ini diperlukan untuk memilih sudut yang tepat, yang mengarah ke bayangan tidak tumpang tindih bayangan tangan. Selain itu, untuk meningkatkan efek ruangan harus gelap. Dengan melipat jari-jari dalam kombinasi tertentu, Anda mendapatkan gambar karakter. Kemudian semua tergantung pada imajinasi Anda. Untuk membuat acara Anda lebih menarik, Anda dapat mengatur pembacaan peran termasuk musik latar belakang yang tepat dan sebagainya. D.

gambar digunakan

Siluet bayangan teater, Anda dapat memilih berbagai, tergantung pada cerita Anda bermain. Akar yang lebih baik dengan gambar sederhana secara bertahap rumit kombinasi. Yang paling umum adalah siluet hewan; juga dengan tangan dapat menggambarkan sosok manusia, tanaman dan berbagai item. Dalam hal ini, Anda dapat memberikan anak Anda kesempatan untuk memanggil karakter atau benda-benda yang dilihatnya. Hal ini juga diinginkan untuk menggambarkan interaksi antara karakter: bagaimana mereka bereaksi satu sama lain, bicara, pindah di ruang angkasa, dll Selain itu, setiap gambar yang dihasilkan dapat disertai dengan sebuah puisi pendek, misalnya: .. "Butterfly hidup satu hari. Sayap kiri kupu-kupu - fajar. Kanan - waktu "(Kozlov). kinerja Anda akan lebih menyenangkan, jika Anda menggunakan karakter menceritakan kisah atau dongeng (di mana ada sejumlah kecil karakter). Misalnya, dongeng I. A. Krylova cocok.

Penggunaan dana tambahan

Jika acara ini ditujukan untuk anak-anak dari kelompok senior TK, adalah mungkin bahwa fingerling wayang menarik perhatian mereka kurang. Namun, kegiatan ini lebih cocok untuk anak-anak. Bagaimana membuat bayangan teater lebih hidup dan mengesankan? Dalam hal ini, Anda dapat menggunakan dana tambahan. Sebagai contoh, ketika datang ke kinerja di lembaga pendidikan, bukan malam keluarga, lebih baik menggunakan nyata, layar profesional.

Karakter untuk bermain bisa menjadi boneka sebagai biasa, serta khusus dibuat dari berbagai bahan siluet. Dalam hal ini, bahan untuk memotong karakter lebih baik untuk memilih warna hitam. siluet diukir lebih baik untuk melampirkan tongkat. Hal ini dapat membuat sulit untuk menggunakan bentuk yang lebih mobile. Sebagai contoh, dapat diartikulasikan boneka bergerak dengan tali khusus.

Instruksi untuk produksi boneka

karton tipis adalah sketsa yang diukir kepala karakter masa depan. Ketika perekat atau klip kertas (juga memungkinkan untuk menggunakan jarum dan benang) yang melekat pada kepala tabung kertas untuk jari telunjuk - bersama-sama mereka membentuk tubuh boneka. Pada gilirannya, menengah dan jari-jari besar dalang menendang karakter. Ketika angka ini lebih baik untuk membuat agar kepala dan anggota tubuh mereka bergerak - itu akan membuat bayangan teater untuk anak-anak lebih dinamis dan emosional.

Kemudian, dalam rincian yang diperlukan untuk membuat tusukan dan benang sepotong kawat di dalamnya, memutar di kedua sisi helix. Dalam rangka untuk membuat mata boneka, pada awalnya tusukan juga membuat, lubang yang kemudian diperluas oleh beberapa benda tajam (penusuk, pisau, dll). Pada lubang lingkaran disisipkan, dipotong dari film transparan berwarna. Berikutnya, rincian boneka ditutupi dengan cat hitam.

CONTOH karakter manufaktur: gajah

Untuk membuat mobilitas patung-patung juga dapat menggunakan tombol. Berikut adalah contoh dari pembuatan patung-patung gajah untuk kinerja:

- Potong kaki dan dada dari kardus sebagai template

- pada titik attachment dari pasangan pertama dan kedua kaki yang dibuat lubang-lubang kecil;

- pasang penambat kaki dengan mengorbankan karet dan tombol (karet ulir lubang di tombol, dan ujung-ujungnya dilewatkan melalui kaki gajah dan trunk);

- belakang desain juga diikat dengan tombol atau menggunakan potongan pertandingan.

Dengan demikian, bayi gajah mendapat koneksi yang fleksibel, yang memungkinkan untuk mewakili gerakan kakinya selama pertunjukan.

Tahap dan pemandangan

Jika Anda menggunakan boneka dalam bermain, maka perlu menetapkan panggung yang akan membawa kinerja tempat. Sebagai contoh, dapat dibuat dari kotak persegi panjang besar: ia telah memotong lubang besar, yang kemudian disegel dengan kertas putih.

Sebagai bayangan teater terlihat lebih spektakuler, jika Anda menggunakan pemandangan. Mereka dapat dipotong dari kertas dan ditempelkan pada kontur layar.

Adalah penting bahwa, di satu sisi, pemandangan itu terlihat jelas, tetapi di sisi lain - meninggalkan banyak ruang untuk karakter bermain di tengah layar.

Dengan demikian, bayangan teater di TK tidak hanya unsur hiburan untuk anak-anak, tetapi juga bagian dari kreativitas mereka sendiri, serta komponen dari sistem pendidikan dan perkembangan anak. Selain itu, kelas semacam ini merangsang lingkup emosional anak-anak - emosi mengiringi proses persiapan presentasi, karakter produksi dan pemandangan, serta langsung cerita kinerja. Efek tambahan dari bermain, tentu saja, menambah tirai.