FormasiPendidikan menengah dan sekolah

Memory: klasifikasi dan jenis memori

Memori adalah proses mental yang terdiri dari konsolidasi, melestarikan dan reproduksi berikutnya informasi. Karena operasi ini disediakan oleh pelestarian pengalaman manusia.

penelitian sejarah

Studi pertama memori dimulai pada zaman kuno dan terkait dengan proses pembelajaran. Di Yunani kuno, misalnya, itu adat untuk menganggap bahwa informasi yang masuk ke kepala seseorang dalam bentuk partikel bahan khusus, meninggalkan jejak kaki di materi lembut dari otak, seperti tanah liat atau lilin.

Selanjutnya, penulis model "hidrolik" dari sistem saraf, Descartes merumuskan gagasan bahwa penggunaan rutin serabut saraf yang sama (tabung berongga, menurut Descartes) mengurangi resistensi gerakan "roh binatang" mereka (karena ekspansi). Hal ini, pada gilirannya, menyebabkan pembentukan menghafal.

Dalam 80-ies. abad ke-19 H. Ebbinghaus menawarkan metode sendiri mempelajari hukum memori murni disebut. Penerimaan adalah untuk menghafal suku kata omong kosong. Akhirnya menjadi menghafal kurva, serta pola-pola tertentu dari mekanisme aksi dari Asosiasi. Sebagai contoh, telah ditemukan terutama tegas teringat peristiwa yang telah membuat kesan yang kuat pada orang tersebut. Informasi tersebut disimpan segera dan permanen. Sebaliknya, kurang penting untuk data manusia (bahkan jika mereka lebih kompleks dalam hal konten) dalam memori, sebagai suatu peraturan, tidak disimpan untuk waktu yang lama. Dengan demikian, H. Ebbinghaus pertama kali diterapkan pada studi tentang memori dari metode eksperimental.

Dimulai pada akhir abad ke-19 dan seterusnya proses memori mencoba untuk menafsirkan dengan analogi dengan pengoperasian perangkat mekanis seperti, seperti ponsel, tape recorder, komputer elektronik, dan lain-lain. Jika kita menarik analogi dengan teknologi modern, ada kasus klasifikasi memori komputer.

Di sekolah ilmiah modern dari analogi biologis yang digunakan dalam analisis mekanisme menghafal. Sebagai contoh, beberapa jenis memori dikaitkan dengan dasar molekul: proses pencetakan informasi disertai dengan peningkatan kandungan neuron otak asam nukleat.

klasifikasi memori

Psikologi didasarkan pada kriteria berikut untuk alokasi jenis memori:

1. Sifat dari aktivitas mental yang berlaku:

  • bermotor,
  • berbentuk,
  • emosional,
  • logika verbal.

2. Sifat tujuan:

  • sewenang-wenang,
  • paksa.

3. Durasi bahan memperbaiki / tabungan:

  • -Jangka pendek,
  • -Jangka panjang,
  • operasional.

4. Gunakan sumber mnemotechnical:

  • langsung,
  • dimediasi.

Sifat dari aktivitas mental yang berlaku dalam operasi

Terlepas dari kenyataan bahwa semua jenis memori yang sesuai dengan kriteria ini, tidak ada dalam isolasi dan berinteraksi erat satu sama lain, Blonsky mengungkapkan spesifik tertentu dari setiap jenis:

  • Motor (motor) memori. Klasifikasi memori dalam hal ini diarahkan pada dominasi satu atau gerakan lain. Misalnya, jenis ini adalah fundamental dalam pembentukan keterampilan praktis dan aktivitas motorik (berjalan, berlari, menulis, dll). Jika tidak, ketika pelaksanaan tindakan motorik kita akan memiliki setiap waktu untuk mengembangkannya lagi. Dengan demikian terdapat sebagai keterampilan tertentu bagian tahan data (misalnya, salah satu dari kita memiliki gaya tulisan tangan makan lengan untuk ucapan, cara menggunakan alat makan dll) dan (gerakan didefinisikan defleksi tergantung pada situasi) volatile.
  • Berbentuk memori. klasifikasi memori menyimpan ditujukan dari sudut pandang terkemuka modalitas (visual, auditori, penciuman, pengecapan, taktil). Informasi yang dirasakan oleh manusia sebelumnya, setelah membentuk memori gambar dimainkan sudah dalam bentuk representasi. sifat spesifik dari representasi terfragmentasi dan kabur dan ketidakstabilan. Dengan demikian, gambar direproduksi dalam memori secara signifikan dapat berbeda dari aslinya.
  • memori emosional. Ini diwujudkan dalam proses mengingat dan mereproduksi emosi. Sangat penting dalam aktivitas mental individu, karena emosi terutama sinyal keadaan kebutuhan kita dan kepentingan, hubungan kita dengan dunia luar. Perasaan yang dialami oleh kami di masa lalu dan tetap dalam memori, kemudian melakukan bagi kita sebagai motivator / antipobuditeley untuk tindakan tertentu. Dalam hal ini, seperti dalam bentuk sebelumnya, perasaan, direproduksi dalam memori akan berbeda dari aslinya aslinya (tergantung pada perubahan sifat, isi dan memaksa pengalaman tertentu).
  • Verbal dan logis memori. Ditujukan untuk mengingat pengalaman individu (berpikir tentang membaca buku, isi percakapan dengan teman, dan lain-lain.). Pada saat yang sama, fungsi pikiran adalah mustahil tanpa partisipasi dari bentuk-bentuk linguistik - maka nama: memori verbal dan logis. memori klasifikasi sehingga mencakup dua subspesies: bila diperlukan mengingat hanya makna materi tanpa reproduksi yang tepat dari yang menyertai ekspresi lisan; jika diperlukan sebagai ekspresi verbal literal dari pikiran tertentu.

Sifat dari tujuan

  • memori sewenang-wenang. Didampingi oleh partisipasi aktif dari kehendak dalam proses menghafal, konsolidasi dan reproduksi informasi tertentu.
  • memori disengaja. Aliran mekanisme utama memori berlalu tanpa kemauan, secara otomatis. Pada saat yang sama kekuatan mengingat memori paksa dapat menjadi lemah dan, di sisi lain, stabil sewenang-wenang.

Durasi memperbaiki / containments

klasifikasi memori utama biasanya selalu menyertakan kriteria waktu.

  • memori jangka pendek. Mempertahankan informasi setelah berakhirnya persepsi (tindakan pada organ-organ indera insentif yang tepat) selama sekitar 25-30 detik.
  • memori jangka panjang. Ini adalah modus dominan untuk menyimpan individu dirancang untuk menyimpan informasi untuk waktu yang lama. Selanjutnya, informasi ini digunakan berulang kali oleh manusia.
  • RAM. Disimpan informasi spesifik dalam solusi yang sesuai dengan tugas saat ini. Sebenarnya, masalah ini dan menentukan spesifisitas RAM dalam situasi tertentu. Klasifikasi memori juga dikaitkan dengan kriteria waktu. Tergantung pada kondisi masalah yang dipecahkan dalam waktu memori penyimpanan informasi dapat bervariasi dari beberapa detik hingga beberapa hari.

Menggunakan dana mnemotechnical

  • memori langsung. Klasifikasi memori dalam hal ini dilakukan dari sudut pandang ada / tidaknya peralatan anak perusahaan transceiver tertentu. Ketika proses menghafal langsung dilakukan langsung dirasakan efek pada tubuh materi dari perasaan individu.
  • Dimediasi memori. Ini diimplementasikan menggunakan alat khusus individu dan teknik dalam proses menyimpan dan mereproduksi materi.

Dengan demikian, antara dirinya dan informasi cetak link tambahan yang digunakan dalam memori. Sebagai unit-unit ini melakukan tanda-tanda khusus, knot, tempat tidur bayi, dll

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 id.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.