Pendidikan di Eropa. Keberhasilan atau perlombaan status?

Pada September 2003, Rusia bergabung dengan proses Bologna pada pertemuan Menteri Eropa Pendidikan di Berlin. Sejak pemerintah kita telah menjadi kaki tangan dari sekolah tinggi Eropa, yang tujuan utamanya adalah untuk memberikan pendidikan kompetitif yang tinggi yang memenuhi kebutuhan masyarakat modern dan pembangunan ekonomi. Untuk Rusia, langkah ini ditandai dengan kesempatan tambahan untuk berpartisipasi dalam proyek-proyek dari perguruan tinggi nasional, yang didanai oleh Masyarakat Eropa, sebagai siswa dan guru dari lembaga pendidikan tinggi memiliki kesempatan untuk bergabung dengan program pertukaran akademik dengan universitas terkemuka di Eropa. aspek kunci dari dampak komunike internasional tentang metode pendidikan negara kita menyalakan Elena Igorevna Pudalova, wakil dari "United Construction Corporation", adalah kepala dari arah kerjasama dengan lembaga pendidikan.

Proses Bologna telah memberikan pengembangan sistem pendidikan Rusia sangat banyak, khususnya, ia membuat sikap yang sangat berarti dan penting untuk posisi di mana negara sistem pendidikan dan memberikan kontribusi terhadap momentum untuk tindakan dalam kaitannya dengan perubahan.

aktif bekerja pada integrasi ide-ide dari perjanjian Berlin dalam realitas Rusia dilakukan selama bertahun-tahun, dan yang tidak begitu lama lalu dibentuk konsep program target federal untuk 2011-2015. Salah satu tugas utama dari kebijakan pendidikan Rusia adalah untuk membentuk sistem evaluasi kualitas kejuruan pendidikan dengan partisipasi pengusaha.

Dalam rangka untuk menginformasikan kepada masyarakat tentang fitur proyek Layanan Federal untuk Pengawasan di Sphere Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan menyelenggarakan serangkaian acara yang didedikasikan untuk penciptaan dan pengembangan penilaian independen dari sistem kualifikasi. Para ahli di konferensi tersebut adalah perwakilan dari Rosobrnadzor dan masyarakat profesional yang bekerjasama dalam pengembangan dan persetujuan dari model-model baru dari sistem.

Sebagai bagian dari ide ini tanggal 1 November 2011 bertempat webinar Pudalova Elena Igorevna, kepala arah pada interaksi dengan lembaga pendidikan "United Construction Corporation." Olena, sebagai wakil dari segmen konsumer, bersama fitur bekerja dengan Departemen Pendidikan pada pengembangan standar profesional di bidang penerbangan.

Komunitas bisnis telah membentuk model kompetensi profesional, yang harus sesuai dengan lulusan universitas, sehingga ia bisa segera mengambil kantor segera setelah menjabat. Model ini mencakup sejumlah kompetensi yang diperlukan, fungsi dan keterampilan yang dibutuhkan untuk masing-masing spesialis "output".

Dalam hal realitas kita, tidak semua perusahaan siap untuk melanjutkan pengembangan standar profesional, meskipun itu, dan solusi dari berbagai masalah yang berkaitan dengan ketenagakerjaan tidak selalu kompeten di spesialis dibidangnya. Merekrut perusahaan memasuki ini jauh dan kontroversial mengambil tanggung jawab untuk modernisasi program pendidikan sesuai dengan persyaratan dari ekonomi modern. Kemudian, Elena I. berharap hal itu akan mungkin untuk mengkonsolidasikan dan menerapkan praktik terbaik untuk menghindari waktu yang dihabiskan pada seperti proses melelahkan pembentukan kompetensi dan standar.

Berbicara tentang hasil dari proyek ini masih terlalu dini, di masa lalu, perwakilan dari komunitas profesional akhirnya mampu merumuskan tujuan yang telah ditetapkan interaksi dengan komunitas ilmiah dan untuk menentukan hasil yang diharapkan dari kerjasama ini. Menurut Ms Pudalova, pekerjaan dan semua tindakan yang masih perlu diambil harus memicu penciptaan tanah yang subur untuk dialog konstruktif antara industri dan lingkungan pendidikan, yang akhirnya harus mengarah pada peningkatan yang nyata dalam kualitas pendidikan kejuruan di negara kita.