Praktek ekonomi siswa.

Setelah sekolah, sebelum setiap lulus pertanyaan tentang profesi masa depan dan pendidikan. Dan setiap lulusan memilih tegas dan independen, karena baginya untuk memutuskan bagaimana ia akan terus hidup. Ketika memilih sebuah profesi, misalnya, ekonomi dari perusahaan, maka membahas masalah berapa banyak yang harus dia lakukan dan belajar berjalan. Sebuah pilihan lembaga pendidikan, hanya tiga: sekolah teknis yang profesional, sekolah teknik atau perguruan tinggi, akademi atau universitas. Dan ketika Anda memilih dan profesi masa depan dan lembaga pendidikan dimulai waktu studi lama ditunggu-tunggu.

Setiap lembaga pendidikan tinggi dua kali setahun, di sesi musim dingin dan musim panas diadakan. Pada sesi ini, siswa mengambil ujian dalam semua mata pelajaran yang menunjukkan kinerja mereka selama setengah tahun. Sebelum rilis yang sebenarnya dari lembaga pendidikan tinggi, mahasiswa diwajibkan untuk melakukan magang. Dalam kasus kami, praktik ekonomi studecheskaya adalah praktek yang dapat mengambil tempat di sebuah institusi pendidikan, hal itu disebut pelatihan, dan di pabrik, bank, di kantor, dari pengusaha swasta, dan perusahaan lain dan lembaga, di mana ada departemen ekonomi, itu disebut produksi. Tujuan dari praktek-praktek ini adalah untuk mengembangkan keterampilan bekerja dengan dokumen.

Pada dasarnya, semua siswa di pendidikan tinggi belajar selama 5 tahun. Pada tahun keempat selalu berjalan praktik pendidikan, setelah itu pergi ke ujian negara, dan dengan hasil ini diberikan gelar sarjana. Praktek ini tidak jauh berbeda dari aktivitas normal, yang berlangsung sebelumnya. Satu-satunya perbedaan adalah bahwa sebelumnya para siswa memiliki empat atau lima pasang objek yang berbeda, tapi sekarang sehari mereka memutuskan untuk menentukan hanya satu subjek.

Di lapangan kelima diadakan praktek pra-diploma di perusahaan, yang itu sendiri mengatakan bahwa perlu untuk menulis ijazah, dan ada yang hadir semua hasil dari latihan. Sebelum praktek, setiap siswa memilih topik ijazah itu sendiri. Dan ketika datang ke sangat praktek yang mempelajari asal-usul segala sesuatu benar-benar perusahaan, apa yang dilakukannya, sejarah pembentukannya, apa pendapatan dan beban memiliki, dan isu-isu penting lainnya, yang diperlukan untuk tesis.

By the way, jika siswa tidak dapat menemukan usaha mereka sendiri, yang akan mengambil praktek, lembaga tertinggi harus independen memberikan dia tempat di pabrik atau di tempat lain, selain benar-benar gratis.

Jika manusia itu sendiri telah menemukan tempat praktek, dan menunjukkan semua keterampilan dan kemampuannya, dan lembaga diperlukan karyawan, khusus yang sama, perusahaan mungkin mengambil siswa ini pada pekerjaan yang dibayar.