Cara mengajar anak untuk membaca: Tips untuk Orang Tua

Hari ini, siswa kelas pertama memasuki sekolah harus membaca dengan baik. Ini adalah salah satu kriteria utama persiapan untuk sekolah modern. Secara umum, tugas untuk mengajar anak untuk membaca sisanya di pundak orang tua.

Sebelum Anda dapat mengajarkan anak untuk membaca, orang tua harus memahami apa proses mental yang membantu pembentukan keterampilan ini.

Memori membantu menghafal dan mereproduksi gambar visual huruf, kombinasi huruf, suku kata dan seluruh kata-kata.

Perhatian, volume dan distribusi, membantu anak untuk tetap di "bidang pandang" sejumlah huruf, suku kata, kata-kata.

Berpikir bertanggung jawab untuk proses membaca sintetis-analitis, merangsang perkembangan pendengaran fonemik, yang memungkinkan Anda untuk mempelajari struktur kata suara huruf.

pengucapan yang baik dan berwawasan luas, juga, memainkan peran penting dalam pembentukan keterampilan membaca.

Mengembangkan fungsi mental, orang tua memberikan fondasi yang akan mudah untuk belajar tidak hanya membaca, tetapi juga menulis, berhitung.

Cara mengajar anak untuk membaca di rumah tanpa bantuan guru prasekolah? Pertama, kita bawa aturan tidak pernah untuk mendorong anak Anda untuk membaca. Semua ingin kita lakukan adalah memanggil permainan.

Permainan mengajarkan huruf. Surat harus di mana-mana: blok, gambar, potongan-potongan kata, magnet, dll Surat-surat dapat dicat, dipotong, pasta, menarik dari desainer. Nah, jika anak dapat menyentuh surat yang dibuat dengan tangannya sendiri terbuat dari bahan yang berbeda: kain tekstur yang berbeda, millet, tanah liat, dll Ujung jari juga "mengingat" surat itu.

Cara mengajarkan anak untuk dibaca oleh suku kata? Ini adalah tahap berikutnya dari belajar membaca di rumah. Hal ini tidak perlu membingungkan anak, menjelaskan kepadanya bahwa: "RE dan A - adalah VA". Seperti dalam kalimat "ekstra" suara?

Hal ini lebih baik untuk membeli meja atau membuat kartu suku kata dengan suku kata sendiri. Sekali lagi bermain, menghafal hanya suku kata Ba Ri Su. anak merasakan visual sekali seluruh gambar dari suku kata.

Secara paralel, kami sedang mengembangkan pendengaran fonemik. Untuk anak adalah penting untuk belajar bagaimana diisolasi dari pidato kata-kata suara kata dan suku kata. Dengan suara, juga dapat memainkan: a) menemukan sekitar kata dengan "n" suara; b) menebak kata yang bunyi pertama dari "t"; c) ia bersembunyi suara "a" di mana kata. Ini dan permainan lainnya tidak hanya mengajarkan anak memperhatikan kata, tetapi juga akan menjadi teman yang sempurna ketika Anda membutuhkan sesuatu untuk menduduki anak-anak.

pertandingan berikutnya bisa menjadi jembatan untuk belajar membaca. Tebak apa kata dimaksudkan. Dewasa mengacu pada kata dengan suara: K-O-T, dan anak mengatakan seluruh kata. Pertama menebak kata-kata sedikit, maka asli.

Sedini mungkin dan untuk buku-buku yang diterima. Pertimbangkan dengan hati-hati halaman akan disebut surat familiar, suku kata. Kami mencoba untuk memanggil suku kata-merger, holding konsonan: di-in-in-a.

Tapi di sini membaca suku kata dikuasai. Cara mengajarkan anak untuk membaca dengan lancar? Pertama, berlatih pengucapan Anda. Setiap puisi yang anak tahu dengan hati, bisa berubah menjadi sebuah permainan. Kami akan memberitahu puisi itu diam-diam, keras, perlahan-lahan, seperti lagu yang kita nyanyikan sebagai penangkaran a. Hal ini membantu untuk mengembangkan pidato pengisian artikulasi. Ketika seorang anak mulai membaca, kita memperingatkan bahwa lidah kita tidak berbasa-basi, seperti kayu bakar kapak. Lidah mengucapkan suku kata lancar seperti bebek mengambang di sungai.

prestasi siswa SMP ditandai hanya pada perkiraan, tetapi beberapa indikator pengembangan keterampilan akademik. Salah satu dari mereka - peralatan membaca. Cara mengajar anak untuk membaca cepat? Harus mematuhi aturan berikut:

1. bacaan tambahan harus teratur dan konstan. Setiap malam, anak perlu membaca keras-keras kepada diri sendiri. Misalkan pada awalnya itu akan menjadi salah satu halaman, maka jumlah halaman meningkat. Memilih materi sastra sesuai dengan kepentingan anak.
2. Jangan lupa tentang permainan. Kita membaca dalam rantai: pertama ibu, maka anaknya; membaca peran; Kami hanya membaca kata-kata singkat, maka hanya panjang; Kita membaca kata-kata kombinasi huruf ORO, OLO, EPE dll Anda bisa memikirkan banyak pekerjaan yang menarik untuk membaca bersama. Orang tua menunjukkan contoh halus, membaca lancar, anak mencoba untuk meniru.
3. Terus mengembangkan perhatian dan memori. Lebih maju dari proses ini, semakin cepat akan membentuk kemampuan membaca.