Misalkan ada dalam nada didaktik persekutuan? sudut pandang yang berbeda

Pekerjaan rumah tangga psikolog yang ditujukan untuk ilmu komunikasi, sebagai aturan, selalu ada referensi ke diterimanya penggunaan perkuliahan nada, memprovokasi reaksi negatif terhadap lawan bicaranya. Mari kita lihat lebih dekat apa nada didaktik, dan bagaimana jelas pernyataan tentang tidak dapat diterimanya aplikasi nya.

Sejarah munculnya istilah

Kata "mentor" datang kepada kita dari zaman kuno, dari mitologi Yunani kuno. Nama ini disebutkan penyair Homer dalam puisi klasiknya tentang pengembaraan Odysseus. Ketika protagonis pergi berperang dengan Troy, ia meminta temannya Mentor untuk mengawasi anaknya Telemachus dan mentornya. Mentor rajin menjalankan tugasnya. Dia mengajarkan Telemachus, melindungi dari bodoh, dan memberi nasehat. Sebelum waktu nama Mentor kami datang sebagai kata benda umum, itu berarti guru, mentor, orang yang bekerja lebih cerdas dan lebih akurat.

Arti dari kata "mentor" dalam kehidupan sehari-hari Rusia

Pemahaman Rusia mentor - sinonim untuk guru parah menunjukkan keunggulannya atas siswa, sehingga menarik mereka dengan arogansi tertentu.

Jika diwawancarai tegas meyakinkan kebenaran dan berkomunikasi dengan orang asing dengan nada yang tidak main argumen, mengatakan bahwa ia mengambil "nada didaktik." Berkomunikasi dengan cara ini, mentor menunjukkan keyakinannya bahwa penghakiman yang tidak bisa salah, itu tidak memberikan hak untuk keberadaan sudut pandang yang berbeda dari sendiri.

Dalam sastra Rusia sebagai seni dan ilmu pengetahuan, istilah "nada didaktik" digunakan dengan titik negatif pandang, ungkapan ini selalu memiliki semburat ironis. Mentor digambarkan sebagai seseorang terlalu dogmatis, tidak menghormati teman-temannya, yang memungkinkan terhadap orang lain yang salah arogansi.

Mengapa salah untuk menggunakan nada didaktik dalam berkomunikasi

Psikolog menyarankan dihindari arogansi terhadap orang lain. Siapa yang bisa mengambil nada didaktik:

• orang tua dalam berkomunikasi dengan anak;
• guru untuk berkomunikasi dengan siswa;
• kepala dengan bawahan;
• orang yang sukses dengan orang lain;
• pemimpin dalam kelompok.

Namun, setiap orang ingin merasa penting, semua orang bagus ketika pendapatnya diperlakukan dengan hormat dan kasih sayang. Tentu saja, angkuh dan delusi keagungan dari pembicara hanya bisa mengasingkan para pendengarnya. nada didaktik mampu secara signifikan mengurangi harga diri untuk siapa itu diterapkan secara teratur untuk membatalkan hasil bahkan pidato paling cemerlang. Hal ini menyebabkan permusuhan, kebencian, keinginan balas dendam.

Dalam laporan sok diplomasi dan nada didaktik - adalah jalur langsung ke krisis politik. Yang terakhir bahkan dapat menyebabkan perang.

mentor mentor

Namun, hanya dengan kami konsep "mentor" memiliki konotasi negatif, tapi pahlawan Homer adalah seorang guru yang bijaksana dan penuh perhatian. Oleh karena itu, di Eropa pada Abad Pertengahan kata hormat disebut mentor dan guru.

Hari ini kata "mentor" semakin banyak digunakan untuk menunjuk seorang guru yang kompeten. Mentoring dalam literatur ilmiah didefinisikan sebagai cara berkomunikasi dengan anak-anak berbakat, sebagai cara berbagi pengalaman dan pengetahuan. Dalam hal ini, mentoring dikaitkan dengan mentoring dan menyarankan hubungan terbalik antara guru dan siswa. mode ini komunikasi tidak hanya melibatkan transfer pengetahuan, tetapi juga dukungan dan dorongan, dan pengungkapan potensi murid.

Mentor Mentor - asisten membantu, sementara itu cukup ketat dan menuntut, tidak membuat konsesi, jujur tentang hasil pekerjaan, bahkan jika mereka bukan yang terbaik. Seperti cara komunikasi antara guru dan murid berbakat diakui berdampak tinggi, karena membantu yang terakhir untuk mengumpulkan dan menunjukkan potensi penuh mereka.