Pencegahan narkoba

Bagaimana menangani kecanduan narkoba? Pertanyaan ini tertarik dalam masyarakat modern, sebagai distribusi dan penggunaan obat - masalah proporsi global, yang mempengaruhi puluhan besar, negara-negara ekonomi maju. Sayangnya, setiap tahun pecandu narkoba menjadi lebih dan lebih. Saat ini ada lebih dari 20 jenis obat, sebagian besar yang dilarang di Rusia dan negara-negara lain di dunia.

Bagaimana menyingkirkan kecanduan narkoba, sangat sulit untuk mengatakan. Meskipun penyebaran larangan obat pada tanggung jawab pidana untuk perdagangan zat ini, jumlah pecandu narkoba meningkat di deret aritmetika. Sekitar 30 juta orang di seluruh dunia menggunakan obat-obatan, yang sebagian besar - orang berusia 15-20 tahun. Perang melawan fenomena ini diperlukan, dan pencegahan narkoba harus dimulai di masa kecil.

Sekolah - tempat di mana mereka harus dilakukan: pekerjaan preventif untuk memerangi penyalahgunaan narkoba, propaganda dari cara hidup sehat, penciptaan kondisi psikologis normal. Untuk bekerja dengan remaja yang sulit, yang berisiko harus terlibat psikolog, pekerja sosial.

Pencegahan penyalahgunaan narkoba di sekolah harus memiliki orientasi individu, setiap remaja memiliki pribadi kualitas, pengalaman, masalah, kepentingan dan opini. Guru dengan pengalaman yang luas dalam bekerja dengan anak-anak, harus menjelaskan penyebab kecanduan narkoba, berbicara tentang gejala penyakit, tentang kemungkinan konsekuensi yang terjadi setelah konsumsi zat psikotropika. Anda tidak dapat melewati partai dan jenis obat yang paling lazim dalam bisnis bawah tanah. Adalah lebih baik jika anak belajar tentang hal itu dari mulut seorang guru profesional atau psikolog dari segera mencoba untuk "rasa" Ecstasy atau LSD.

pencegahan narkoba harus memiliki konsep pedagogis yang jelas. Pertama, Anda harus mendapatkan informasi utama tentang sikap remaja terhadap obat. Hal ini akan memungkinkan Grup untuk berdiferensiasi menjadi subkelompok rentan dan tidak rentan terhadap penggunaan zat psikotropika. Mendapatkan informasi yang Anda dapat, setelah diuji dengan siswa. Jika Anda mendapatkan jawaban seperti "Saya akan mencoba obat-obatan, agar tidak berdiri di antara rekan-rekan mereka," perlu untuk "membunyikan alarm" dan untuk mengambil siswa tersebut di bawah kontrol khusus.

Kedua, guru kelas harus mengajar anak-anak mereka untuk memastikan bahwa mereka dapat mempertahankan pendapat mereka dalam masyarakat, mereka memiliki pandangan mereka sendiri tentang kehidupan dan tidak takut untuk terlihat seperti gagak putih antara teman-teman dan rekan-rekan. Tujuan ini akan membantu anak-anak untuk mengatasi kesulitan dalam hidup, konflik dengan orang yang dicintai, tanpa pergi ke ekstrem, yaitu, tidak menggunakan narkoba.

Ketiga, setiap guru yang berpengalaman harus mengeksplorasi hubungan anak dan orang tua, tingkat pendapatan keluarga, tempat tinggal anak, dan, tentu saja, hubungan di kelas, sebagai masalah di wilayah ini, dalam banyak kasus, mendorong remaja untuk minum psikotropika cahaya pertama zat, dan obat-obatan kemudian lebih keras.

Dalam mengidentifikasi masalah guru wajib melaporkannya kepada pekerja sosial dan psikolog, yang akan memilih metode individual bekerja dengan seorang anak, orang tuanya mengadakan percakapan di kelas dalam kasus konflik, dapat membantu mengangkat gangguan saraf.

pencegahan narkoba - satu-satunya cara untuk melawan penyakit ini, yang telah menjadi warna di seluruh dunia. Untuk menghindari hilangnya generasi muda, untuk siapa masa depan negara kita, perlu untuk melawan penyebab kecanduan narkoba, dan tidak dengan konsekuensinya. Setelah semua, untuk membuat seseorang menyerah obat ini tidak mungkin selama dia tidak menyadari bahwa ia sakit. Tetapi pada kebanyakan kasus, realisasi ini tidak terjadi karena fakta bahwa banyak pecandu tidak hidup sampai ini, karena overdosis atau penyakit mematikan yang diperoleh.