Pengajaran dgn tenaga sendiriPsikologi

Masa remaja - saatnya untuk menentukan nasib sendiri

Lama waktu remaja tetap tanpa perhatian yang layak dari psikolog dan ahli fisiologi, dan hampir semua studi yang berkaitan dengan usia sekolah, yang terkena terutama remaja. Tapi remaja - saat akhir pematangan manusia berlangsung di bidang fisik, ada dunia-membentuk dan pertumbuhan diri, ada kebutuhan untuk membuat pilihan karir.

Masa remaja mempengaruhi antara 14 dan 18 tahun dan merupakan jenis tahap peralihan antara masa kanak-kanak dan dewasa. interim mendefinisikan beberapa karakteristik psikologis individu di satu sisi, warisan dari periode sebelumnya, hak otonomi dari orang dewasa, di sisi lain - datang untuk menentukan tempat mereka di dunia orang dewasa. Dengan demikian, karakteristik remaja ditentukan oleh perkembangan kemampuan mental dan mekanisme integratif dari pengetahuan diri, diferensiasi kepentingan dan elaborasi dari posisi vital.

Kegiatan yang dominan dalam penelitian ini ditampilkan memiliki orientasi profesional. Menjadi tertarik dengan ajaran-ajaran terkait termasuk dengan perbaikan diri: Sekarang datang keinginan untuk tidak hanya meningkatkan tingkat budaya, tetapi juga keinginan untuk menjadi menarik untuk orang lain. Masuk ke awal remaja berhubungan, menurut G. Abramova, fakta bahwa aktivitas intelektual bergerak ke baru, tingkat yang lebih canggih. Hal ini mengarah pada fakta bahwa usia sekolah senior, kegiatan ini menjadi afektif berwarna karena penentuan nasib sendiri. Selain itu, perkembangan mental mengambil gaya individu sendiri, yang mengacu pada orang "menyeimbangkan individualitas mereka dengan hal kegiatan substantif."

Sebuah lompatan besar dalam pengembangan fungsi mental, menurut psikolog, adalah karena moral dan dunia ilmiah. Oleh karena itu, pembentukan baru tengah periode ini adalah seorang profesional, personal penentuan nasib sendiri, yang menyiratkan Kematangan struktur psikologis pada tingkat tinggi. Awal proses ini diletakkan di masa remaja, ketika anak muncul gambar stabil "I", ketika seseorang belajar untuk membangun dialog internal Anda dan percobaan dengan mereka. Membuka dunia batin mengarah ke pemahaman tentang keunikan, orisinalitas, sementara pasti ada perasaan kesepian. Oleh karena itu ada kebutuhan untuk mengisi kekosongan emosional yang muncul dalam. Hal ini menyebabkan kebutuhan yang tak tertahankan untuk berkomunikasi pada saat yang sama ada selektivitas dan kebutuhan privasi tertentu.

Dengan demikian, masa remaja ditandai dengan pembentukan bunga kognitif / profesional, ada kemampuan untuk merencanakan kehidupan. Hal ini akan mengatasi ketergantungan pada orang dewasa, dan pada saat yang sama menyatakan identitas mereka sebagai unit independen. komunikasi tetap bentuk kolektif penting dari interaksi dan ada fokus pada penciptaan kontak individu. Sektor kognitif ditandai dengan pembentukan kemampuan umum, sedangkan dalam tahap pengembangan terus menjadi kemampuan kreatif dan khusus.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 id.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.