GEF generasi kedua dari sekolah dasar: apa yang telah berubah?

Fakta bahwa sekolah dasar merupakan tahap penting dalam kehidupan murid - fakta yang tak terbantahkan. Banyak orang tua, dan yang menyembunyikan guru sampai saat ini percaya bahwa hal utama pada tahap ini - untuk mengajarkan anak untuk mempertimbangkan, menulis dan membaca. Memeriksa keberhasilan siswa adalah seberapa baik dia belajar keterampilan yang diberikan kepadanya oleh seorang guru.

Tapi sejak tahun 2010 situasi telah berubah, seperti di Rusia di semua sekolah mulai beroperasi generasi kedua GEF, SD sekolah pertama berpartisipasi dalam percobaan ini. Perbedaan utama antara standar ini dari orientasi sebelumnya terutama pada pengembangan pribadi siswa dan menanamkan keterampilan dari aplikasi praktis dari pengetahuan.

guru pertama dan utama,, dipekerjakan GEF generasi kedua dari sekolah dasar, menggunakan pendekatan aktivitas, yaitu pelatihan, di bawah konstruksi pada perolehan pengetahuan dengan memecahkan masalah ilmiah dan kognitif atau praktis. Uji pengetahuan Anda akan dilakukan sekarang bukan cara yang biasa di mana untuk memecahkan sesuatu, menulis atau membaca, standar ini dirancang untuk menentukan seberapa baik anak mampu menggunakan pengetahuan yang diperoleh dalam praktek, yang penting untuk menengah sekolah lebih lanjut dan tingkat senior, dan untuk masa depan kehidupan secara umum.

Hal lain yang penting adalah untuk meningkatkan kerja siswa setelah sekolah. Kelas pendidikan tambahan diberikan beberapa jam seminggu. Ini tidak berarti bahwa anak-anak sudah menghadiri klub, mereka harus menyerah dan hanya berurusan dengan apa yang dikatakan guru. Persyaratan ini berlaku untuk para siswa yang ada telah bekerja di waktu luang mereka, dan memungkinkan orang tua untuk tidak perlu khawatir tentang di mana anak-anak mereka menghabiskan waktu. Dengan demikian, GEF generasi kedua dari SD memungkinkan siswa untuk mengembangkan bakat yang tersedia baginya atau hanya melakukan apa yang dia suka.

Sesuai dengan modernisasi pendidikan dan ada program baru yang disebut "The jangka panjang sekolah dasar", GEF di mana untuk menerapkan. Ini adalah salah satu set terbaik dari buku teks saat ini, yang hampir sepenuhnya sejalan dengan persyaratan modern untuk pengetahuan anak sekolah.

Sebelum Anda mulai bekerja pada program ini, guru akan program khusus. Standar-standar baru juga akan membantu untuk meningkatkan basis material dari sekolah. ruang kelas tambahan harus dilengkapi dengan teknologi baru yang sekarang, sayangnya, tidak ada di mana-mana, terutama ketika datang ke sekolah-sekolah pedesaan.

Bagi para guru yang dirancang khusus perencanaan tematik "Calon SD", yang memfasilitasi tugas mempersiapkan studi tentang kit. Perbedaan mendasar dari program ini adalah untuk menginformasikan, untuk tingkat yang lebih besar pada karya independen siswa. Jika sebelumnya Anda telah selesai pengetahuan guru harus "berinvestasi" di kepala siswa, sekarang siswa harus memperoleh pengetahuan itu sendiri, sehingga mengaktifkan aktivitas kognitif dan meningkatkan motivasi belajar.

Dapat disimpulkan bahwa GEF generasi kedua dari sekolah dasar telah berhasil diterapkan dalam praktek, dan Anda dapat melihat hasil pertama ini. Banyak orang tua takut standar tersebut, untuk sebagian besar karena mereka sendiri telah belajar berbeda, dan menyesuaikan diri dengan cara yang berbeda dari belajar sulit untuk mencegah atau konservatisme. Namun, anak-anak usia ini harus mobile, siap untuk perubahan, dan dalam segala situasi harus bisa menemukan cara yang terhormat keluar. Perkembangan kualitas ini, dan mengarahkan standar baru, yang mulai beroperasi di sekolah. Selain pengetahuan dasar, penting untuk mengembangkan kualitas pribadi anak, sehingga nantinya ia mampu menavigasi realitas sekitarnya.